授業科目名	学習心理学演習
時間割番号	166609
担当教員名	進藤　聡彦
開講学期・曜日・時限	後期・月・III	単位数	2
＜対象学生＞
幼小発達教育コース３年生
＜授業の目的および概要＞
卒業時に「心理学を学んだ！！」と言えるように、心理学のさまざまな領域の知見に触れ、そのなかから卒論のテーマの選択に結びつくような授業にしたいと考えています。
＜到達目標＞
以下の３点を目標とします。<BR>　１．心理学では多様な研究が行われていることを知り、そのそれぞれの基礎的な知識を獲得すること。<BR>　２．心理学の研究ではどのような研究法で研究が進められているか知ること。<BR>　３．心理学のおもしろさを感じられること。
＜授業の方法＞
授業中に配布する多様な領域の資料を読んだ後、その研究がどのように発展できるか参加者でディスカッションを行います。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  50  % 論文に登場する質問紙や課題を実際にやったときの熱心さの観点から評価します。  2 発表／表現等  50  % 授業中のディスカッションでの発言の観点から評価します。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
取り上げられた内容を自分の生活に即して考えたり、卒論に繋げられるか考えたりして、課題関与的に授業に参加してもらえればと思っています。
＜テキスト＞
授業中に配付の資料をテキストとします。
＜参考書＞
各回の授業内容に関連した書籍を随時紹介します。
＜授業計画の概要＞
１．認知心理学関係の研究はどのように行われているか１<BR>２．認知心理学関係の研究はどのように行われているか２<BR>３．認知心理学関係の研究はどのように行われているか３<BR>４．発達心理学の研究はどのように行われているか１<BR>５．発達心理学の研究はどのように行われているか２<BR>６．社会心理学の研究はどのように行われているか１<BR>７．社会心理学の研究はどのように行われているか２<BR>８．臨床心理学の研究はどのように行われているか１　<BR>９．臨床心理学の研究はどのように行われているか２<BR>10．自分自身で研究計画を立ててみよう１<BR>11．自分自身で研究計画を立ててみよう２<BR>12．自分自身で研究計画を立ててみよう３<BR>13．自分自身で研究計画を立ててみよう４<BR>14．自分自身で研究計画を立ててみよう５<BR>15．心理学の研究とはどのようなものかみんなで話し合おう