授業科目名	中国語中級II（総合）
時間割番号	062323B
担当教員名	大辻　富実佳
開講学期・曜日・時限	後期・水・II	単位数	2
＜対象学生＞
中国語初級I,IIの修得者
＜授業の目的＞
やや難易度の高い文法についての知識を活かしつつ、語と語の細かな使い分け等に配慮し、中国語らしい表現方法を身に付ける。
＜到達目標＞  到達目標とは
No 重要度 目標 詳細 1 ◎ 能力と技能 中国語の慣用表現や類義語の差異に対する知識を深め、中国語らしい言い回しに慣れ、それらを運用することができる。
＜授業の方法＞
演習形式。教科書に沿って要点を解説し、読解・発音・練習問題により実践的訓練を行う。授業では毎回少なくとも一人一回以上は発言することを目指している。随時、小テストを行う。教科書以外にプリントを教材として使う場合もある。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  50  % 中国語らしい言い回しに対する知識を活かし、やや難易度の高い中国語を理解したり、中国語で表現する能力を評価する。  2 小テスト／レポート  30  % 各学習段階において既習事項を正確に理解し、運用する能力を評価する。  3 受講態度  20  % テキストの音読の正確さや授業中に出された課題を解く能力を評価する。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
語学学習に予習・復習は欠かせないので、授業は予習・復習がされていることを前提に行います。授業での積極的な態度を高く評価します。 なお、教科書（※コピーは不可）・辞書は必ず持参すること。教科書・辞書を持参しない場合は出席と認めないので注意してください。
＜テキスト＞
王亜新 劉素英, 学ぶ中国語　初中級編, 朝日出版社, ISBN:978-4-255-45275-3
＜参考書＞
日中対照言語学会 編著, 日本語と中国語のモダリティ, 白帝社, ISBN:978-4-86398-203-1 蘇　紅 著, 場面別　中国語会話表現4800　MP3CD-ROM付き, ベレ出版, ISBN:978-4-86064-452-9 国家漢辮／北京語言大学出版社 著／スプリックス 編, スタンダードコース中国語　―中国語の世界標準テキスト―　3, スプリックス, ISBN:978-4-906725-20-5 国家漢辮／北京語言大学出版社 著／スプリックス 編, スタンダードコース中国語　―中国語の世界標準テキスト―　4上, スプリックス, ISBN:978-4-906725-21-2 国家漢辮／北京語言大学出版社 著／スプリックス 編, スタンダードコース中国語　―中国語の世界標準テキスト―　4下, スプリックス, ISBN:978-4-906725-22-9
＜授業計画の概要＞
第1回　授業の説明・既習事項の確認<BR>第2回　様態補語<BR>第3回　数量補語<BR>第4回　一〜就…<BR>第5回　「聞くところによると」兼語文<BR>第6回　結果補語　可能補語<BR>第7回　把構文　除了〜以外<BR>第8回　是…的構文　一辺〜一辺…<BR>第9回　只好　使役文<BR>第10回　只有<BR>第11回　只要<BR>第12回　受身文　反語文<BR>第13回　〜了…了<BR>第14回　復習<BR>第15回　総括評価・まとめ<BR><BR>以上のように学習する予定だが、学習状況により、変更する場合もある。
＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞
《機械システム工学科機械デザインコース》 (A)【機械工学の意義】 幸福・福祉の意義，自然と社会との係わりが理解でき，これらに及ぼす機械工学の影響が理解できる能力を身につける． ○ 《コンピュータ・メディア工学科 コンピュータサイエンスコース》 (A)情報処理技術者としての自らの活動が自然や社会，人に与える影響を理解し，問題解決にあたることができる知識と技術，およびコミュニケーションスキルを習得する ◎ 《コンピュータ・メディア工学科 情報メディアコース》 (C) 科学技術が社会や自然に及ぼす影響や効果までを考慮できる多面的な地球的視野を会得し、国際的なコミュニケーションを可能とする基礎能力を修得する。 ◎ 《土木環境工学科》 A.技術者の責務の自覚 　土木環境技術が人間社会や自然環境の変化に及ぼす効果・影響を理解し、自然と調和した人類の持続的発展のために土木環境技術者が果たすべき責務を自覚する。 ○