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授業科目名
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生化学Ｂ
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担当教員
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大塚 稔久／宮澤 恵二／加藤 梧郎／馬淵 正／許 昭俊／望月 光由
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時間割番号
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単位数
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履修年次
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期別
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| M004312 | 4 | 2 | 前期 | |||||||||||||||
| ［学習目標］ | ||||||||||||||||||
| 我々の身体はタンパク質、核酸、糖質、脂質などの生体物質によって成り立っている。各々の物質の機能は、それらの化学的・物理学的性質により説明できる例が多い。また、各々の生体反応において、反応の特異性は厳密に規定されており、反応の進行も巧みに調節されている。生体反応における特異性と調節機構の理解も目標のひとつである。この両者の破綻は生体を病的な状態に追いやる。生体内の反応は膨大な数にのぼるが、使われている原理には共通したものが多い。本講義をとおして、生命現象を読み解くことのできる力を養う事が目標である。 | ||||||||||||||||||
| ［授業計画］ | ||||||||||||||||||
４月 ９日 ３／４<BR>２５ 脂肪酸代謝（β酸化）（②望月）<BR>２６ 脂肪酸と脂質の合成（②望月）<BR><BR>４月１４日 １／２<BR>２７ コレステロール代謝（②望月）<BR>２８ リポタンパク質（②望月）<BR><BR>４月１６日 ３／４<BR>２９ in vivo molecular biology（②愛媛大学 今村健志教授）<BR>３０ （休講）<BR><BR>４月２１日 １／２<BR>３１ タンパク質の分解（①加藤）<BR>３２ タンパク質代謝回転とアミノ酸異化作用（１）（①加藤）<BR><BR>４月２３日 ３／４<BR>３３ タンパク質代謝回転とアミノ酸異化作用（２）（①加藤）<BR>３４ アミノ酸の生合成（①加藤）<BR><BR>４月２８日 １／２<BR>３５ ヌクレオチドの生合成と代謝（②宮澤）<BR>３６ 代謝の統合（②望月）<BR><BR>４月３０日 ３／４<BR>３７ シナプスの一生（①慶応大学 柚崎通介教授）<BR>３８ （休講）<BR><BR>５月 ７日 ３／４<BR>３９ DNA複製・組換え・修復（１）（①馬淵）<BR>４０ DNA複製・組換え・修復（２）（①馬淵）<BR><BR>５月１２日 １／２<BR>４１ RNAの合成とプロセシング（②宮澤）<BR>４２ 遺伝子発現の制御（②宮澤）<BR><BR>５月１４日 ３／４<BR>４３ タンパク質合成（②望月）<BR>４４ タンパク質の高次構造形成と輸送（②望月）<BR><BR>５月１９日 １／２<BR>４５ 細胞骨格（①大塚）<BR>４６ 細胞周期（①大塚）<BR><BR>５月２１日 ３／４<BR>４７ がんの生化学（②宮澤）<BR>４８ がん細胞の物質代謝（②宮澤）<BR><BR>５月２６日 １／２<BR>４９ ミトコンドリア（１）（①馬淵）<BR>５０ ミトコンドリア（２）（①馬淵）<BR><BR>５月２８日 ３／４<BR>５１ 酸化還元と生体制御（②宮澤）<BR>５２ 薬の開発（②宮澤）<BR><BR>６月 ２日 １／２<BR>５３ （未定）（①）<BR>５４ （未定）（②）<BR><BR>６月 ４日 ３／４<BR>５５ 神経回路とシナプスのイメージング（①萩原）<BR>５６ 遺伝子（実習前講義）（①馬淵） |
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| ［到達目標］ | ||||||||||||||||||
| １) 生体物質の特性、構造と機能を理解する<BR>２）生体反応の特異性と調節機構を理解する<BR>３）講義で得た知識を応用して、生命現象を説明する力を身につける | ||||||||||||||||||
| ［評価方法］ | ||||||||||||||||||
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| ［教科書］ | ||||||||||||||||||
| (未登録) | ||||||||||||||||||
| ［参考書］ | ||||||||||||||||||