授業科目名	幼児心理学特論
時間割番号	541055
担当教員名	塚越　奈美
開講学期・曜日・時限	前期・火・III	単位数	2
＜対象学生＞
(未登録)
＜授業の目的および概要＞
幼児の認知能力の発達的変化を、保育・幼児教育との関連性から理解することを目的とする。
＜到達目標＞
認知発達研究に関する文献講読を通して，幼児期の認知発達の変化を保育・幼児教育との関連性から考えられるようになる。
＜授業の方法＞
近年の保育・幼児教育関係の雑誌に掲載された発達心理学者の文献を講読する。理解を深めるために、必要に応じて幼稚園観察を行う場合もある。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 受講態度  50  % 積極的に議論に参加しようとする態度を評価する。  2 発表／表現等  50  % レジュメと発表内容を評価する。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
(未登録)
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
第１回：ガイダンスと文献決定<BR>第２回：レポート第1回<BR>第３回：ディスカッション<BR>第４回：レポート第2回<BR>第５回：ディスカッション<BR>第６回：レポート第3回<BR>第７回：ディスカッション<BR>第８回：レポート第4回<BR>第９回：ディスカッション<BR>第１０回：レポート第5回<BR>第１１回：ディスカッション<BR>第１２回：レポート第6回<BR>第１３回：ディスカッション<BR>第１４回：第1回から第7回までを通してのディスカッション<BR>第１５回：まとめ