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授業科目名
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教育学概論
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時間割番号
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100809
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担当教員名
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福井 朗子
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開講学期・曜日・時限
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前期・火・III
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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(未登録)
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＜授業の目的および概要＞
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本授業は、「教育」のみを取り上げるのではなく、国内外で生じる具体的な問題を取り上げながら「教育」について考えることを目的とする。<BR> なぜならば、教育の問題は社会の問題と密接に関わっており、教育を知ることは社会を知ることにも繋がっているからである。そこで、私たちに身近な具体的な事例を通して、「教育」そして「社会」について理解を深めていきたい。<BR> この授業を通し日本の「教育」の未来、「教育」のあるべき姿などについて考察し、自分の意見や考えを深めて欲しい。
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＜到達目標＞
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教育の在り方について、自分なりの考えを持つことができる。
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＜授業の方法＞
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講義を中心に行い、必要があれば映像資料を使用します。<BR>授業終わりにリアクションペーパーの記入をして貰う予定です。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 試験：期末期 | 40 % | 授業の内容についての理解 | | 2 | 小テスト／レポート | 30 % | 小レポート 課題についての理解と考察 | | 3 | 受講態度 | 30 % | ３分の２以上の出席が単位取得の条件 出席回数、授業態度を評価に含める |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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受講者の皆さんには、現在の教育が抱える問題を自分の問題として引きつけて考え、広い視野から「教育」について考える力を養って欲しいと思っています。
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＜テキスト＞
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- テキストは特に指定しない。
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＜参考書＞
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- 参考資料がある場合は、授業内にて提示する。
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＜授業計画の概要＞
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1週目目 イントロダクション<BR> <BR>その後は、<BR><BR>・教育とは何か <BR> -教育の歴史、子どもの発見ほか<BR><BR>・教育と格差(中国など)<BR><BR>・教育と宗教(アメリカ、フランスなど)<BR><BR>・日本における外国人教育<BR><BR>・教育と環境問題 (日本など)<BR><BR> などを予定している。<BR><BR> ただし、受講生の希望に応じて内容を変更する可能性があります。
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