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授業科目名
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文化の受容と変容
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時間割番号
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180204
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担当教員名
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宮永 義夫／松岡 幹就／町田 茂／池田 尚隆／森田 秀二
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開講学期・曜日・時限
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前期・月・IV
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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2・3・4年次生
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＜授業の目的および概要＞
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或る文化が異なる文化と接触し、それを受容するとき、どのような影響を受け、受け入れたものはそこでどう変化するのか、そこから何が生れてくるのかという問題を、日本とヨーロッパ・アメリカ・中国等との交流関係から考える。
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＜到達目標＞
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上記授業内容を理解したうえで、文化の交流について自分自身の考えをまとめることができる。
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＜授業の方法＞
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日本・中国・フランス・ドイツ・英米各エリアごとに設けたテーマに沿って、講義を行う。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート | 70 % | 担当者５人が出す課題のうち、２つに答える。観点については到達目標参照。 | | 2 | 受講態度 | 30 % | 授業への取り組み具合をみる。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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(未登録)
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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第1回［ドイツエリア］担当：宮永 ガイダンス<BR><BR>第2〜4回［日本エリア］担当：池田 『源氏物語』を題材に、中国文学を始めとする先行文化の受容と、時代に即した独自の課題追究の両面から、作品が書かれていく過程を検証する。<BR><BR>第5〜7回［中国エリア］担当：町田<BR>第5回 中国文化は「異文化」か<BR>第6回 比較・対照の目で見た中国語と日本語<BR>第7回 未来の日中関係について<BR><BR>第8〜10回［英米エリア］担当：松岡 <BR>第8回 日英語の文法比較 (1)「否定」<BR>第9回 日英語の文法比較 (2)「時の表現」<BR>第10回 日英語の文法比較 (3)「省略文」<BR><BR>第11〜13回［ フランスエリア］担当：森田 <BR>第11回 自文化中心主義から異文化理解へ<BR>第12回 文化の構造と歴史<BR>第13回 物語の構造と歴史 <BR> <BR>第14〜15回［ドイツエリア］担当：宮永 『ファウスト』の受容と変容<BR>第14回 ゲーテ『ファウスト』に流れ込んでいるもの<BR>第15回 ゲーテ『ファウスト』のもたらしたもの―鷗外『舞姫』 <BR> 全体のまとめ
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