授業科目名	応用被服材料学
時間割番号	163626
担当教員名	岡松　恵
開講学期・曜日・時限	後期・水・II	単位数	2
＜対象学生＞
(未登録)
＜授業の目的および概要＞
家庭科教員として，衣生活領域の授業が担当できる力を身に付けることを目的とする。<BR>被服材料学で取り上げた基礎的内容について，それらが実際の世の中でどのように展開されてきたか角度を変えて解説する。
＜到達目標＞
（１）◎知識と視野：衣生活を支えてきた伝統的な技術について知識を身に付けることができる。<BR>（２）能力と技能：幅広く衣料品の取り扱え，現代の衣生活に関わる問題について分析・提案ができる。<BR>（３）人間性と倫理性：授業で得た知識を元に自らの衣生活を見直し，改善することができる。
＜授業の方法＞
講義
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  70  % 講義の中から興味を持ったものについてさらに内容を深め，レポートにしてまとめる。  2 受講態度  30  % 授業中における質疑応答の状況およびその内容
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
授業計画の内容は授業の進捗状況に応じて変更する場合がある
＜テキスト＞
プリントを配布する。
＜参考書＞
授業中に指示する。
＜授業計画の概要＞
第１回　被服教育の歴史１（学校教育）<BR>第２回 被服教育の歴史２（家庭での教育）<BR>第３回 被服教育の歴史３（制服）<BR>第４回　日本の織物<BR>第５回　日本の染色<BR>第６回　人々を魅了した織物１　（綿）<BR>第７回 人々を魅了した織物２　（絹）<BR>第８回 人々を魅了した織物３　（毛）<BR>第９回 人々を魅了した織物４　（麻）<BR>第10回 人々を魅了した技法１　（織機）<BR>第11回 人々を魅了した技法２　（染色）<BR>第12回 人々を魅了した技法３　（刺繍）<BR>第13回 人々を魅了した技法４　（縫う・継ぐ）<BR>第14回 日本の洗濯　<BR>第15回 まとめ