授業科目名	英語リーディング・ライティング
時間割番号	062026Y
担当教員名	スミス. Ｒ
開講学期・曜日・時限	前期・金・III	単位数	2
＜対象学生＞
工・生　<BR>主に英語A中級・B中級を履修した学生
＜授業の目的＞
文法や語彙の基礎能力を基に、文章の概要を捉えるとともに、細部の情報を正確に理解する読解力を育成する。また、日常的な話題に関して自分の考えを英語で要約したり、英文作成のプロセスを意識したりする作文力を育成する。
＜到達目標＞  到達目標とは
No 重要度 目標 詳細 1 ◎ 能力と技能 ・500-600語程度の英文を30分程度の時間で読み、文章の要点を正確に理解できる。 ・読み取ったことや、与えられたテーマについての自分の考えを平易な英語を用いて250語程度で書くことができる。
＜授業の方法＞
In class a textbook will be used providing practice in the skills mentioned above.<BR>Students will be asked to write paragraphs. These paragraphs will be shared with other students in small groups and discussions will follow.
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  50  % 授業で取り組んだ内容に基づいて理解度を評価する。  2 小テスト／レポート  50  % 授業で行う小テストおよび課題・発表等の取り組みを評価する。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
Participating actively in class will be beneficial for you and the entire class.<BR>Please be prepared to ask and answer questions and express your opinions.
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
A textbook and handouts will be used in class. Small group work and small discussions and readings will be daily class activities.<BR><BR>Week 1: Orientation and explanation of the purpose of the course.<BR> Sentence structure and paragraph structure<BR>Week 2: Topic sentence, supporting sentences, concluding sentence.<BR>Week 3: Formal and informal writing<BR>Week 4: Writing an opinion paragraph<BR>Week 5: Planning and writing paragraphs<BR> Paragraph presentations<BR>Week 6: Reading an essay<BR>Week 7: Descriptive paragraphs<BR>Week 8: Short test<BR>Week 9: Descriptive and persuasive essays<BR>Week 10: Descriptive and persuasive essays<BR>Week 11: Reading an essay<BR>Week 12: Small group discussions and readings<BR>Week 13: Essay structure and topic selection<BR>Week 14: Writing an essay of your choice<BR>Week 15: Final test and/or presentation