授業科目名	障害児心理学特論II
時間割番号	628509
担当教員名	渡邉　雅俊
開講学期・曜日・時限	後期・月・II	単位数	2
＜対象学生＞
特別支援教育特別専攻科Ｂコース
＜授業の目的および概要＞
知的障害の理解を深めるために，知能・思考・認知の発達とその障害に関する学術文献の解説と検討を行います．
＜到達目標＞
知的障害に関連する基本的な発達理論の習得
＜授業の方法＞
講義と演習
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 発表／表現等  100  % 内容理解・プレゼンテーション
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
障害児の抱える諸問題を発達心理学の観点から捉えていきます．
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
基本方針は以下の通りですが，履修学生のニーズに応じて，詳細な内容を決めたいと思います．<BR>１〜５回　現在の主要な発達理論の解説<BR>６〜10回　知的障害児の知能・思考・認知に関する文献の解説<BR>11〜15回　知的障害児の発達支援に関する文献の解説