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授業科目名
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ドイツ文化特論演習
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時間割番号
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542104
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担当教員名
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宮永 義夫
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開講学期・曜日・時限
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後期・火・VI
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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修士課程
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＜授業の目的および概要＞
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ドイツ語テキストの読解を通して，ドイツ語ドイツ文学，ないしより広くドイツ文化，ヨーロッパ文化を捉える手法にいくつかに触れ，それを応用する糸口を得る所までを目指す。<BR>ドイツ語ドイツ文学の基本的概念が理解出来る。
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＜到達目標＞
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ヨーロッパという地域について広く視野を拡げられ、ドイツを中心とした知識を得るための基礎を身につける。
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＜授業の方法＞
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講読と討論。対象とする作品として，レッシング『ミンナ・フォン・バルンヘルム』を考えているが，受講者の関心に柔軟に対応したい。<BR>文庫本に日本語訳がある作品などが取っつき易いだろう。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート | 30 % | 誠実さ、独創性 | | 2 | 受講態度 | 40 % | 真摯さ | | 3 | 発表／表現等 | 30 % | 積極性 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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広くヨーロッパという地域に関心を持ち、その中から、自分の専門とすることを絞り込んでほしい。
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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講読と分析・討論のテーマとして以下のような視点を全15回にわたって設定した。実際には、順序が入れ替わったり、異なる方向へ向くこともあり得る。<BR><BR>第１回：導入：テキスト選択の基準と授業進行案内<BR>第２回：テキスト始め部分の分析の試行、どのように理解するか？<BR>第３回：言語学的分析・文芸学的分析・文学史的分析<BR>第４回：テキスト内在的・外在的<BR>第５回：中間部までの講読で何が分かるか。<BR>第６回：異文化と私、何を異文化とするのか。<BR>第７回：中間まとめ、分析整理・発表<BR>第８回：ドイツ的とは<BR>第９回：ドイツ的とは：言語学的分析<BR>第10回：ドイツ的とは：文芸学的分析<BR>第11回：ドイツ的とは：文学史的分析<BR>第12回：「ドイツ的とは」のまとめ、ヨーロッパ文化への眼差しの広がり<BR>第13回：ヨーロッパの中でドイツ文化を捉える。<BR>第14回：テキスト講読終了：全体像の把握<BR>第15回：まとめ：何を表すのか。
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