授業科目名	幼児心理学特論
時間割番号	541055
担当教員名	塚越　奈美
開講学期・曜日・時限	前期・火・III	単位数	2
＜対象学生＞
(未登録)
＜授業の目的および概要＞
幼児の認知能力の発達的変化について理解することを目的とする。
＜到達目標＞
認知発達研究に関する文献講読を通して，幼児期の認知発達の変化について理解する。
＜授業の方法＞
認知発達研究に関する文献講読をおこなう。理解を深めるために幼稚園観察を行う場合もある。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 受講態度  50  % 積極的に議論に参加しようとする態度を評価する。  2 発表／表現等  50  % レジュメと発表内容を評価する。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
(未登録)
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
第１回：ガイダンス<BR>第２回：発達初期の知覚と表象<BR>第３回：有能な乳児論<BR>第４回：幼児前期の表象発達<BR>第５回：自我の発達<BR>第６回：自己と他者<BR>第７回：乳児期から幼児前期のまとめ<BR>第８回：幼児後期の表象発達<BR>第９回：映像世界の多様性<BR>第１０回：魔術的世界<BR>第１１回：児童期との連続性<BR>第１２回：幼児後期のまとめ<BR>第１３回：表象発達の揺れが意味するもの<BR>第１４回：表象発達の揺れから考える幼児教育・保育<BR>第１５回：まとめ