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授業科目名
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アルゴリズムとプログラミング演習
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時間割番号
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192182
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担当教員名
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厚芝 幸子
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開講学期・曜日・時限
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後期・木・II
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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数理情報コース２年次生
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＜授業の目的および概要＞
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「アルゴリズムとプログラミング」に続いて，C言語によるプログラミングの基礎を学ぶ。
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＜到達目標＞
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・基本的な考え方・アルゴリズムを理解できる。<BR>・簡単なプログラミングの作成。
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＜授業の方法＞
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Ｃ言語の文法・代表的なアルゴリズムの説明の後，実習を行い，課題を出す。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 試験：期末期 | 20 % | 授業理解力，論理的思考能力，プログラミング能力。 | | 2 | 小テスト／レポート | 70 % | （次回授業前締め切りの）レポート | | 3 | 受講態度 | 10 % | 授業理解力，論理的思考能力 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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「アルゴリズムとプログラミング」を履修済みであること。（当授業だけ履修しようと考えても無理である）<BR>Windows の基本的な操作，タイピングに慣れていること。<BR>講義や授業時の実習が大切なのはもちろんだが、授業以外の時間の実習が大切。<BR>レポートを提出しないと意味がないと思ってください（単位取得の面でも、プログラミングの力をつけるという観点でもいずれでも）。<BR>２／３以上の出席が必要。
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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- 高橋 麻奈, やさしいC, ソフトバンククリエイティブ, ISBN:978-4-7973-4366-3
- 中村隆一他共著, 学生のためのC, 東京電機大学出版局, ISBN:9784501523107
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＜授業計画の概要＞
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「アルゴリズムとプログラミング」に続いて，以下の順で学ぶ。<BR>1.配列、 ポインタの復習<BR>2.ファイルの入出力の復習<BR>3.文字列，ポインタの復習(1)<BR>4.文字列，ポインタの復習(2)<BR>5. 構造体(1)<BR>6. 構造体(2)<BR>7. 構造体(3)<BR>8. 代表的なアルゴリズム(1)（ソートなどについて)<BR>9. 代表的なアルゴリズム(2)（乱数などについて）<BR>10.代表的なアルゴリズム(3)（積分などへの応用） <BR>11.代表的なアルゴリズム(4)（じゃんけんゲーム、確率などへの応用） <BR>12.代表的なアルゴリズム(5)<BR>13.代表的なアルゴリズム(6)<BR>14. 総括的なプログラミング<BR>15. 総括・まとめ
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