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授業科目名
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フランス思想研究Ｂ
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時間割番号
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181112B
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担当教員名
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井上 範夫
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開講学期・曜日・時限
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前期・月・III
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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３年、４年
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＜授業の目的および概要＞
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フランスの現状、歴史、生活様式、考え方、等に関わるテクストを読みながら、フランス社会の特質、情勢、問題点について考えます。
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＜到達目標＞
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フランス語原文の読解力を高めるとともに、フランス社会の多面性、多様性についての認識を深める。
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＜授業の方法＞
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演習形式で行ないます。受講生に順次、テクスト読解をしてもらいます。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 試験：期末期 | 70 % | 読解力、認識の進展を計ります。 | | 2 | 受講態度 | 30 % | 不断の勉強努力を見ます。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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フランス社会に於ける人種差別の問題について、父親が十歳の娘に解説する平易なテクストを読み、今日のフランス（また世界）が抱える移民問題、多文化共生、社会的・経済的格差、等について考えていきましょう。
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＜テキスト＞
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- Tahar Ben Jelloun, Le racisme expliqué à ma fille, Seuil,
(プリントを配布します。)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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テクストを受講生が交代で読解してゆきます。またテクストを中心に、様々な問題について討議したいと思います。<BR>１）〜１４）演習<BR>１５）試験と解説
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