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授業科目名
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子ども文化論
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時間割番号
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163683
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担当教員名
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松本 聡子
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開講学期・曜日・時限
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前期・金・II
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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家政教育専修学生および社会教育主事資格取得学生3年生以上
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＜授業の目的および概要＞
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現代の子どもの生活や文化に対する理解を深め、子どもをとりまく文化の持つ意味や子どもに与える影響について、子育てという視点も含めて考えることを目的とする。また、中学校、高等学校家庭科における、子ども文化の取り扱い方について検討する。
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＜到達目標＞
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子どもと文化の関わりの意義を理解し、実践を通して具体的な内容を習得する。また、子どもと文化をめぐる今後の課題について自分なりの考えを持つ。
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＜授業の方法＞
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講義、演習、実習
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート | 50 % | 授業内容の理解と自らの課題意識の評価 | | 2 | 受講態度 | 20 % | 演習や実習への取り組みの評価 | | 3 | 発表／表現等 | 30 % | 表現活動の実践に対する評価 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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この授業では、受講生自身が、子ども文化に興味をもち、自分で実際に作ったり、子どものたちの前で演じたりすることが必要です。積極的に授業に参加することを望みます。
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＜テキスト＞
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- 片岡輝・今井和子・佐々木由美子編, 保育者のための児童文化, 大学図書出版
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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第１回 イントロダクション：子ども文化とは何か<BR>第２回 現代の子どもたちをとりまく生活環境と文化<BR>第３回 子どもの遊び<BR>第４回 子どもの遊びの実態と変化<BR>第５回 子どもの生活環境・社会・文化<BR>第６回 子育てと文化（１）：日本の子育て文化<BR>第７回 子育てと文化（２）：国際比較 <BR>第８回 子ども文化と保育・教育環境<BR>第９回 子どものための文化施設<BR>第10回 子どもと絵本<BR>第11回 絵本の読み聞かせ<BR>第12回 子ども文化をめぐる諸問題（１）：子どもの課外活動<BR>第13回 子ども文化をめぐる諸問題（２）：子どもとメディア<BR>第14回 子ども文化をめぐる今後の課題と展望<BR>第15回 まとめ<BR><BR>受講生の興味や進度などにより、上記の授業計画には内容の変更や入れ替えなどがあり得ます。
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