授業科目名	論理回路
時間割番号	163452
担当教員名	山際　基
開講学期・曜日・時限	後期・水・I	単位数	2
＜対象学生＞
数理情報コース、技術教育専修　２，３
＜授業の目的および概要＞
「情報概論」の発展として、コンピュータや制御等で利用される、基本的な組合せ回路や順序回路について学ぶ。特に、CPU の基本部分を構成する数学的及び論理的演算、簡単な自動販売機、流れ作業制御等を理解し、コンピュータのハード的側面を知る。
＜到達目標＞
ALUの構成、FFの理解、簡単な自動販売機等を通しコンピュータのハード面の理解。
＜授業の方法＞
授業は基本概念の提示、その応用方法の解説を行い、理解したところで演習問題を解く。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  50  % 組み合わせ回路、FFによる制御回路。  2 小テスト／レポート  30  % 課題のレポート  3 発表／表現等  20  % レポートのプレゼンテーション
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
情報概論は受講済のこと。 スイッチがコンピュータの基本原理になるというのは<BR>周知かと思うが、それ以上に、日常何気なく行う、ドアの開閉動作がコンピュータ<BR>の記憶、制御を成り立たせているのである。door 論理とはなにか考えておいて欲しい。
＜テキスト＞
ISBN:4875931352, (門脇 信夫、論理回路入門、工学社)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
１. 論理回路の設計方法。<BR>２. 模擬キーボード。<BR>３. 組合せ回路。<BR>４. データ変換<BR>５. ALU、CPU への発展<BR>６. Transistor と汎用論理素子。TTL,<BR> CMOS。<BR>　 ゲート素子の特性、規格<BR>７. 総括評価・まとめ 及び 演習<BR>８. 順序回路<BR>９. リレーによる Lock-Up 回路。バスの降車<BR> 報知。　 Door logic が分かります。<BR>10. Flip-Flop, ラッチ、 RS-FF<BR>　 使ってはいけない機能を使うとどうなるか<BR>　 nor ２個だけでりっぱなコンピュータとは？<BR>11. 各種同期式 FF<BR>12. カウンター、簡単な流れ作業<BR>13. 簡単な自動販売機<BR>　 やっとコンピュータの本質が見えてきます<BR>14. 総括評価・まとめ 及び 試験<BR>15. 解説