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授業科目名
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美術教育演習II
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時間割番号
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163106
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担当教員名
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菅沼 研一／村松 俊夫
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開講学期・曜日・時限
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後期・木・V
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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美術教育専修4年次生
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＜授業の目的および概要＞
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３年次までの授業、教育実習等の経験からデザイン、工芸教育における教材の可能性を探る。受講生の自発的な教材選びからはじめ、制作を通じ教育現場での授業の組み立てまでを考察する。
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＜到達目標＞
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美術科教育における工芸・デザイン分野の教材について理解を深める。
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＜授業の方法＞
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デザイン、工芸の分野を２つに分け、２課題をそれぞれの教官によって行う。課題に関する説明はガイダンス時に行う。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 受講態度 | 30 % | 授業中の発言など、学習に対する積極的姿勢。 | | 2 | 発表／表現等 | 70 % | 提出課題の独創性・有用性・完成度等により総合評価。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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課題は毎週進行するので欠席、遅刻をせぬこと。
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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1.ガイダンス<BR>2.工芸教育における教材研究と課題（菅沼教員担当）<BR>3.工芸教育に係わる演習 １. <BR>4. 〃 ２.<BR>5. 〃 ３.<BR>6. 〃 ４.<BR>7. 〃 ５.<BR>8.まとめ <BR>9.デザイン教育における教材研究と課題（村松教員担当）<BR>10.デザイン教育に係わる演習 １. <BR>11. 〃 ２.<BR>12. 〃 ３.<BR>13. 〃 ４.<BR>14. 〃 ５.<BR>15.総括評価・まとめ
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