授業科目名	日本語の文字･表記･語彙
時間割番号	162068
担当教員名	仲本　康一郎
開講学期・曜日・時限	後期・木・I	単位数	2
＜対象学生＞
日本語教員養成プログラムの科目です。2年生以上は選択科目、1年生からは選択必修科目になります。<BR>1-4年次
＜授業の目的および概要＞
日本語教育で必要とされる日本語の文字・表記・語彙を概観する。
＜到達目標＞
日本語の文字・表記・語彙の知識を用いて、具体的な言語現象を分析し、日本語教育に応用できるようになること。
＜授業の方法＞
講義
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  50  % 期末テスト  2 試験：中間期  25  % 理解力、分析力、応用力  3 受講態度  25  % 積極的参加
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
授業は講義形式ですが、積極的に質問をする、また学生同士で相互に交流を図るなど、受講生の主体的な参加を求めます。
＜テキスト＞
秋元美晴, 日本語教育能力試験に合格するための語彙12, ISBN:978-4-7574-1831-8
＜参考書＞
沖森卓也（他）, 図解 日本語の語彙, 三省堂, ISBN:978-4385364797 沖森卓也（他）, 図解 日本語の文字, 三省堂, ISBN:978-4385364803 佐々木泰子（編）, 『ベーシック日本語教育』, ひつじ書房, ISBN:978-4894762855
＜授業計画の概要＞
以下のような内容について議論する。<BR>1. ガイダンス<BR>2．記号としての文字<BR>第2部　文字と表記 <BR>3．世界の文字<BR>4．日本語の文字表記<BR>5. 漢字の世界<BR>第2部　語彙と文法<BR>6. 日本語の語種<BR>7. 日本語の語構成<BR>8. 文法化と意味変化<BR>第3部　語彙と意味<BR>9. 語の意味<BR>10. 比喩と慣用句<BR>11. 擬音語・擬態語<BR>第4部　語彙の諸相<BR>12. 語彙と位相<BR>13. 辞書と命名<BR>14. 文字と語彙の習得<BR>15．総括評価・まとめ