|
授業科目名
|
体育科内容論
|
|
時間割番号
|
160566 D
|
|
担当教員名
|
木村 はるみ
|
|
開講学期・曜日・時限
|
後期・月・IV
|
単位数
|
2
|
|
＜対象学生＞
|
|
教科教育コース
|
|
＜授業の目的および概要＞
|
|
小学校教育における身体表現・ダンスについて、実技と理論から学ぶ。
|
|
＜到達目標＞
|
|
身体意識のめざめ、身体表現、リズム運動、創作ダンス、民俗芸能、フォークダンスについて実践できる。人前に作品発表をする。鑑賞指導がわかる。
|
|
＜授業の方法＞
|
|
実技を中心に行う。
|
|
＜成績評価の方法＞
|
| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
|---|
| 1 | 小テスト／レポート | 20 % | ダンス教育・無形文化について理解する | | 2 | 受講態度 | 50 % | 自他共に認め合う。表現の楽しさ | | 3 | 発表／表現等 | 30 % | 恥ずかしがらずにしっかりと踊る、表現する。友人の表現を見守る |
|
|
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
|
|
底の薄いシューズを持参してください。
|
|
＜テキスト＞
|
|
(未登録)
|
|
＜参考書＞
|
|
(未登録)
|
|
＜授業計画の概要＞
|
|
この授業は、途中で体操（藤本先生）と交代します。<BR>内容は以下のものをまとめて行います。<BR>１、オリエンテーション<BR>２、グループ編成：自己紹介<BR>３、身体に気づく<BR>４、音楽と身体<BR>５、身体とリズム<BR>６、言葉と身体<BR>７、こころの表現<BR>８、身体表現の世界<BR>９、課題学習；運動課題<BR>１０課題学習；イメージ課題<BR>１１、創作<BR>１２、即興<BR>１３、鑑賞<BR>１４、発表会<BR>１５、総括評価・まとめ
|
