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授業科目名
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思考の整理術
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| 分類・系統 |   |
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時間割番号
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063254
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担当教員名
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栗田 真司／竹端 寛／八代 一浩／関野 陽一／中山 友江
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開講学期・曜日・時限
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集中・(未登録)・(未登録)
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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大学コンソーシアムやまなしの単位互換コーディネート科目のため、県内の大学に在籍する１、２、３、４年生及び一般。
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＜授業の目的＞
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断片的な情報を整理・統合して、知的生産性を向上させたり、問題解決の糸口を探る思考の整理方法につ いて学ぶ。具体的な情報整理の方法として、書籍や雑誌、新聞記事、ウェブや携帯端末情報をどのように整理し読み解くのかを体験し、考察する。<BR>開講場所は、新県立図書館「かいぶらり」の交流室101の予定である。<BR>授業は、テーマ別に5名の教員が各3回の講義を担当する。<BR>大学コンソーシアムやまなしの平成25年度単位互換コーディネート科目である。
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| No | 重要度 | 目標 | 詳細 |
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| 1 | ◎ | 知識と視野 | ･ KJ法、マインドマップなどの個人による思考整理法を習得する。
･ ワークショップ手法などの集団発想法、集団思考法を習得する。
･ 書籍や雑誌、新聞記事、インターネット情報の特性と整理、活用方法を習得し考察する。 |
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＜授業の方法＞
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講義と個別やグループによる演習。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート | 40 % | 課題解決力、発想力、コーディネート能力。 | | 2 | 発表／表現等 | 60 % | プレゼンテーション能力、コミュニケーション能力 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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(未登録)
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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場所は、全回とも山梨県立図書館交流室101<BR><BR>１日目 ５月18日（土）10:40〜16:20(休憩、昼食休憩含む)<BR>栗田 真司 (山梨大学)<BR>第1回 集団思考の基礎技法<BR>第2回 相互援助と集団の意思決定過程<BR>第3回 グループによるプログラム活動<BR><BR>２日目 ６月１日（土）10:40〜16:20(休憩、昼食休憩含む)<BR>八代 一浩（山梨県立大学）<BR>第4回 知の技法（１）考えを整理するということ<BR>第5回 知の技法（２）発想をするための方法<BR>第6回 知の技法（３）まとめるための方法<BR><BR>３日目 ６月８日（土）10:340〜16:20(休憩、昼食休憩含む)<BR>関野 陽一（山梨英和大学）<BR>第7回 図書館活用による課題解決（１）<BR>第8回 図書館活用による課題解決（２）<BR>第9回 図書館活用による課題解決（３）<BR><BR>４日目 ６月15日（土）10:40〜16:20(休憩、昼食休憩含む)<BR>竹端 寛（山梨学院大学）<BR>第10回 ウェブや携帯も活用した知的生産術（１）<BR>第11回 ウェブや携帯も活用した知的生産術（２）<BR>第12回 ウェブや携帯も活用した知的生産術（３）<BR><BR>５日目 ６月22日（土）10:40〜16:20(休憩、昼食休憩含む)<BR>中山 友江（山梨学院短期大学）<BR>第13回 新聞を知る<BR>第14回 新聞スクラップによるグループディスカッ ションとプレゼンテーション<BR>第15回 ライフステージと新聞
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