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授業科目名 英語オーラルコミュニケーション
時間割番号 062027C
担当教員名 アレン.G.
開講学期・曜日・時限 前期・火・I 単位数 2
<対象学生>
工(土応)・生 <BR>主に英語AII・BIIを履修した学生
<授業の目的>
自然な速さの英語を聞いて、その要点を正しく理解できるようにする。また、聴き取った内容や与えられたテーマについて平易な英語を使って口頭で説明できるようにする。
<到達目標>  到達目標とは
No重要度目標詳細
1能力と技能・200語程度の自然な速さの英語を聞いて、要点を正しく理解することができる。
・聴き取ったことや、与えられたテーマについて、英語で3分間程度、口頭で説明できる。
<授業の方法>
In class a textbook will be used providing practice in the skills mentioned above. The textbook will be supplemented with handouts introducing additional vocabulary and idioms and with additional exercises for improving listening and speaking.
<成績評価の方法>
No評価項目割合評価の観点
1試験:期末期 50  %授業で取り組んだ内容に基づいて理解度を評価する。 
2小テスト/レポート 50  %授業で行う小テストおよび課題・発表等の取り組みを評価する。 
<受講に際して・学生へのメッセージ>
In addition to the class work referred to above, students may be asked to keep a short journal in English about recent events and be prepared to speak about them in class if called upon. The journal will be handed in to the teacher and returned corrected at a later date.<BR>Students should use class time well by participating positively and enthusiastically in the lessons. They should arrive at class on time and prepare and review lessons thoroughly.
<テキスト>
  1. Sullivan, Beuckens, Impact Conversation 1, Pearson Longman, ISBN:9620199332,
    (Additional material will be provided by the teacher.)
<参考書>
(未登録)
<授業計画の概要>
A textbook and handouts will be used in class. The class will progress according to the students' needs and abilities.<BR>Further details will be announced on the first day of the course.<BR><BR>Week 1: Orientation and explanation of the purpose of the course<BR> Unit 1: Guess where I'm from? Introductions<BR>Week 2: Unit 2: Comfy seats. Entertainment<BR>Week 3: Unit 3: A trip to the art gallery. Hobbies<BR>Week 4: Unit 4: My quirky family. Families<BR>Week 5: Unit 5: Scaredy cat. Personality<BR>Week 6: Unit 6: The commute. Work<BR>Week 7: Unit 7: A close shave. Experiences<BR>Week 8: Review and mid-term examination<BR>Week 9: Unit 8: Excuses, excuses. Health<BR>Week 10: Unit 9: Moving on. Relationships<BR>Week 11: Unit 10: Shop till you drop. Shopping<BR>Week 12: Unit 11: Home sweet home. Travel<BR>Week 13: Unit 12: The life of the party. Lifestyle<BR>Week 14: Final examination<BR>Week 15: Review of course and final examination
<JABEEプログラムの学習・教育目標との対応>
《土木環境工学科》
A.技術者の責務の自覚
 土木環境技術が人間社会や自然環境の変化に及ぼす効果・影響を理解し、自然と調和した人類の持続的発展のために土木環境技術者が果たすべき責務を自覚する。
J.理論的な表現・伝達能力
 自分の思想やアイディアを具体的かつ理論的に表現し伝達する能力、及び共通の課題について他の人と議論し合理的な結論を導き出すことのできる能力を身に付ける。