授業科目名				担当教員
入門物理II				堀　　裕和／渡邉　満洋
時間割番号	単位数	コース	履修年次	期別	曜日	時限
259202	3	AM	1	後期	月	III-IV
［概要］
入門物理１の内容を高め、同じ物の考え方、理解の方法が現代物理学の理解でどのように生かされているかを知る。毎回それぞれの話題に適した模型（おもちゃ）を用いて物理のおもしろさと本質を概説し、現象や法則に関するイメージの獲得と、直観的理解のための補助とする。
［具体的な達成目標］
場の概念、相対性理論、電磁気学、量子力学、場の量子論、統計力学などの基礎的な概念を与え、今後の学習の方向性を明確に示す。
［必要知識・準備］
入門物理１の内容をよく理解していること。
［評価方法・評価基準］
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  60  % 100点の必須課題の評価が60点未満のものは可としない。  2 小テスト／レポート  20  % rポート課題への取り組みを重視する．  3 受講態度  20  % 演習課題への取り組みを重視する．
［教科書］
必要な資料は担当教員が準備する。
［参考書］
トピックスごとの参考書はその都度紹介する．
［講義項目］
第１回：物理が分かったとは何をいうのか<BR>第２回：宇宙を構成する空間と時間と物質（物理学という舞台と配役）<BR>第３回：宇宙で起こる出来事をいかに表現するか（相互作用と場、物理学のシナリオ）<BR>第４回：空間と時間を測る「ものさし」と「ものさし」の基準（物理量と保存則）<BR>第５回：物理学における量と強さ（場と相互作用の表し方と数学の役割）<BR>第６回：物理学における変わらない性質と変化する見え方<BR>第７回：電気と磁気と光の物理学（電気と磁気の関係）<BR>第８回：物理系というものごとの捉え方（物理学における対象とその性質の抽出）<BR>第９回：経験できる世界と経験できない世界（マクロな世界とミクロな世界の物理学）<BR>第１０回：物理学における注目する系と環境との関わり（理想化と理想化の限界）<BR>第１１回：ひとつの粒子からたくさんの粒子の物理学へ（マクロ変数とミクロ変数の関わり）<BR>第１２回：複雑な世界と 中間領域の物理学（メゾスコピック系と複雑性・多様性）<BR>第１３回：まとめと復習<BR>第１４回：今後の学習の方向と発展の道筋<BR>第１５回：試験と疑問点の整理
［教育方法］
入門物理１の内容を高め、同じ物の考え方、理解の方法が現代物理学の理解でどのように生かされているかを知る講義と、毎回それぞれの話題に適した模型（おもちゃ）を用いて物理のおもしろさと本質を概説し、現象や法則に関するイメージの獲得と、直観的理解のための補助とする演習を行う。
［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］
(未登録)
［その他］
(未登録)