授業科目名	ネット型ボールゲーム
時間割番号	169201
担当教員名	福永　　茂
開講学期・曜日・時限	前期・月・III	単位数	1
＜対象学生＞
１．２．３．４年生
＜授業の目的および概要＞
教員としての資質向上を目指すため、バレーボールの個人技術と集団技術について熟達を目指すとともに、中学校保健体育における教材研究をも行う。
＜到達目標＞
バレーボールの個人技術の習得。集団技術の理解。中学校保健体育における指導計画の作成。
＜授業の方法＞
グループ学習を主とした実技
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  50  % スキルテスト、課題レポートの内容  2 受講態度  50  % 欠席は1回につき5点減点
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
授業時間内での到達目標達成は無理なので、課題達成はホームワークとする。<BR>傷害防止のため、原則としてバレーボールシューズの使用が望ましい。<BR>オフィスアワーは水曜日
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
松永敏監修, 試合で勝てるバレーボール最強の戦術, メイツ出版, ISBN:9784780408874, (1300円)
＜授業計画の概要＞
１．オリエンテーション（授業計画提示、レポート内容提示、班分け）<BR>２．レシーブ(パス)→トス→スパイクのコンビネーションのつくりかた<BR>３．4対4のコンビネーションつくり<BR>４．パスの原理と展開、4対4のコンビネーションつくり<BR>５．スパイクの原理と展開、4対4のコンビネーションつくり<BR>６．六人制バレーボールの変形(教材としてのセッター固定七人制バレーボール)<BR>７．ディフェンスとしての、ブロッキングとレシーブフォーメーション<BR>８．オフェンスとしての、コンビネーション(速攻・時間差・移動攻撃)<BR>９．サーブとサーブカット<BR>10．審判法<BR>11．ゲームとゲーム運営法<BR>12．ゲームとゲーム運営法<BR>13．競技会運営法<BR>14．模擬競技会<BR>15．達成度チェックと総括