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授業科目名
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武道
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時間割番号
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163250
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担当教員名
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小山 勝弘
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開講学期・曜日・時限
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前期・木・IV
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単位数
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1
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＜対象学生＞
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全学生
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＜授業の目的および概要＞
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柔道修業の目的を理解させると共に，柔道の基礎となる受け身を中心に，体さばきおよび技の基本を演習する。中学校，高等学校での柔道指導を念頭に置き，初心者への指導法と注意点など理解し，師範できるようにする．また嘉納治五郎の足跡を学び，日本における武道の意義について考察する．
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＜到達目標＞
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1.柔道の歴史について講道館柔道を中心に学び，武道としての柔道の価値を理解できる．<BR>2.前受身，後受身，横受身，前廻受身を状況に応じて適切に行うことができる（護身）．<BR>3.複数の投技（立技と捨身技）を「崩し」と「体捌き」の理合を理解して習得し，その習熟のための工夫ができる．<BR>4.複数の固技（抑技，絞技，関節技）をを理解して習得し，その習熟のための工夫ができる．<BR>5.審判規定に従って相手を尊重して安全に簡易試合を行い，得意技を身につけることができる．
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＜授業の方法＞
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実技と講義
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 試験：期末期 | 50 % | 柔道の歴史的背景，技の習熟度，審判規定などについて客観的に評価する（記述，および実技試験） | | 2 | 小テスト／レポート | 20 % | 系統的な技の学習単位毎に達成度評価を行う． | | 3 | 受講態度 | 30 % | 実技科目であるため出席して取り組むこと自体が重要である．1回の出席につき2点ずつ加点する． |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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日本で生まれ，世界に誇るスポーツ，文化である柔道を体験し，背景にある深遠な人間教育の思想，精力善用の原理に触れてみよう．
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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- 本村清人, 新しい柔道の授業づくり, 大修館書店, ISBN:4469265233
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＜授業計画の概要＞
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1．オリエンテーション／柔道着の扱い方，柔道着の握り方，礼法，進退動作<BR>2．柔道に利用される体ほぐし運動<BR> 体捌／受身の種類と使い方（概説）<BR>3-4．横受身（蹲踞姿勢から，立位から）<BR> 投技（出足払，膝車，支釣込足，送足払）と簡易試合<BR>5-6．後受身（蹲踞姿勢から，手押し相撲から，立位から）<BR> 投技（小内刈，大内刈，大外刈）と簡易試合<BR>7-9．前廻受身（座位から，立位から）<BR> 投技（巴投，体落，大腰，背負投，一本背負投，払腰，内股，跳腰）と簡易試合<BR>10-12．固技（抑技，絞技，関節技）と簡易試合<BR> 抑技（袈裟固，横四方固，上四方固，縦四方固，肩固）<BR> 絞技（十字絞，送襟絞）<BR> 関節技（腕緘，腕ひしぎ十字固）<BR>13．自由練習，国際柔道連盟試合審判規定<BR>14．試合（個人，団体），審判<BR>15．評価：総括・まとめ
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