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授業科目名
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音楽史II
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時間割番号
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162942
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担当教員名
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グローマー．G.
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開講学期・曜日・時限
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前期・月・II
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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学校教育課程音楽教育専修および生涯教育課程芸術運営コース
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＜授業の目的および概要＞
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「音楽史Ｉ」では、免許法施行規則にのって、西洋音楽史などについてを学ぶことができた。本授業には「音楽史Ｉ」を履修していることが望ましい。履修者の興味を入口として、主として西洋音楽史の諸問題を取り上げる。ゼミナール方式で、自ら学ぶ方法を身につけさせたい。卒業論文において、音楽学分野のテーマを志望している者は受講すること。
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＜到達目標＞
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短時間に多くの内容を勉強することは、本来不可能である。それを補う意味で、疑問や興味を持ったことを、自ら調べる姿勢を身につける。
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＜授業の方法＞
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実技で学んでいる楽曲等をヒントに、各自が興味、疑問をもっている点を浮き彫りにする。その後問題解決のための調査方法、文献の探し方、メモのとり方、発表の仕方等に関して、主として対話方式で授業を進める。それらを通して、音楽史に関する基本的かつ常識的知識全般を会得させる。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート | 50 % | 時々の口頭発表、少レポート、期末の課題等を誠実に行う。 | | 2 | 受講態度 | 50 % | 遅刻、欠席をせず、課題に対してきちんと準備すること。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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自ら学ぶ姿勢なくして、興味や問題を見出すことは難しい。少しずつでも、着実に文献にあたりきちんと出席すること。時々課題を出しそれについて発表させる。
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＜テキスト＞
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- はじめての音楽史, 音楽之友社, ISBN:4276110106
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＜参考書＞
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- 西洋音楽の歴史, 東京書籍, ISBN:4487792444,
(適宜に紹介する。)
- 新西洋音楽史（上中下）, 音楽之友社, ISBN:4276112125&33&41
- 新音楽史, 東海大学出版会, ISBN:4486013972
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＜授業計画の概要＞
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１．ガイダンスー各自の興味を引き出す<BR>２．音楽史の基本的文献の紹介<BR>３．文献の検索の仕方、図書館の使用法等<BR>４．各自の取り組みたいテーマを提出させる<BR>５．提出されたテーマのもつ問題についての対話<BR>６．テーマに関わる文献を調査、発表させる<BR>７．テーマに関する研究開始<BR>８．各自が調べたことを発表し、それに対してコメントを与える<BR>９．上記に同様<BR>10．上記に同様<BR>11. 上記に同様<BR>12. 調べたことを、文章化するにあたっての、留意点の説明<BR>13. 短文を書かせ、コメントを与える<BR>14. 前回に添削したものを、再度点検する<BR>15．総括、レポート提出に対する打ち合わせ
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