授業科目名	ピアノ実習I
時間割番号	162833
担当教員名	酒匂　　淳
開講学期・曜日・時限	前期・火・II	単位数	1
＜対象学生＞
音楽教育専修２年
＜授業の目的および概要＞
演奏する際の作品・楽器・自己とのかかわりあい。また演奏者（表現者）の身体・心のありよう・感性など等を探りながら個々の表現力の向上に努め、演奏体験を深める。具体的には、受講者個々の心身の個性・技能のレベルに応じた題材をもとにピアノ実技を行う。
＜到達目標＞
演奏上での身体・音・表現の結びつきの流れを体感し、演奏、教育に生かす能力を養う。
＜授業の方法＞
個別にピアノ実技指導を行う。ただし、他の受講生の実技も聴講すること。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 受講態度  40  % 日常の個々の課題に対する習熟度、およびそれに対する積極性。  2 発表／表現等  60  % 演奏発表試験の内容
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
授業の性格上、持続的で充分な予習・復習が必要です。また、授業計画の概要についてはあくまで目安であり、個々の個性、技能によって異なります。
＜テキスト＞
授業で指示します。
＜参考書＞
ピアニストなら誰でも知っておきたい「からだ」のこと, 春秋社, ISBN:4393935055 シャンドール　ピアノ教本, 春秋社, ISBN:4393937635
＜授業計画の概要＞
以下の内容を受講生一人一人が選んだ楽曲の演奏、受講生の能力に応じて展開して行きます。<BR>従って，内容，順番はそれぞれ異なります。<BR><BR>1．オリエンテーション、課題決め。<BR>2．ピアノ演奏の原理１（重さの流れ）<BR>3、ピアノ演奏の原理２（呼吸、脱力，知覚）<BR>4、演奏原理と主な基礎技術要素 1,（ 打鍵と移動）<BR>5、演奏原理と主な基礎技術要素 2,（単音、重音、和音）<BR>6、演奏原理と主な基礎技術要素 3,（音階、分散和音、跳躍）<BR>7、読譜と練習のポイント１（音の構造を読み取る）<BR>8、　　　〃　　　　　　２（形式）<BR>9、　　　〃　　　　　　３（技術的要素の分類）<BR>10、表現の研究（テンポ）<BR>11、　　　〃　（リズム）<BR>12、．　　　〃　（ハーモニー）<BR>13、　　　〃　（メロディ）<BR>14．研究発表<BR>15．まとめ<BR>授業計画の概要についてはあくまで目安であり、個々の個性、技能によって異なります。