授業科目名	道徳教育研究
時間割番号	160441 B
担当教員名	阿部　　茂／寺崎　弘昭／高橋　英児
開講学期・曜日・時限	後期・火・IV	単位数	2
＜対象学生＞
生活社会教育コース・科学教育コース・生涯学習課程の１年次学生（上記コース以外の学生および２年次以上の学生は前期の道徳教育論を履修すること）
＜授業の目的および概要＞
道徳教育に関する日本における今日的制度と実践を理解する。同時に、道徳と倫理性、道徳と教育・学校の関連についての歴史的思想史的視野を獲得し、今後求められる新たな道徳と教育のすがたを展望する。
＜到達目標＞
道徳思想の展開、道徳教育の歴史を踏まえて、現代の学校における道徳教育のあり方と今後の課題を、独自の視点から考察することができる。
＜授業の方法＞
プリントを配布し、主に講義形式で授業を行う。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  40  % 授業内容についての理解度を測定する。  2 受講態度  60  % 三分の二以上の出席が必須。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
(未登録)
＜テキスト＞
プリント
＜参考書＞
適宜紹介する。
＜授業計画の概要＞
1.ガイダンス　授業の目標、成績評価の方法などについて<BR>2.道徳の本質<BR>3.道徳思想の展開<BR>4.道徳教育の目的<BR>5.日本における道徳教育の歴史（江戸時代まで）<BR>6.戦前日本の道徳教育の歴史<BR>7.戦後日本の道徳教育（1970年代まで）<BR>8.戦後日本の道徳教育（1970年代以降）<BR>9.現代の道徳教育<BR>10.道徳の時間の構想<BR>11.道徳の時間の指導<BR>12.道徳教材の研究<BR>13.道徳教育の今日的課題<BR>14.補足<BR>15.総括