授業科目名	中等家庭科教育法第二
時間割番号	160392
担当教員名	土屋　みさと
開講学期・曜日・時限	後期・木・II	単位数	2
＜対象学生＞
(未登録)
＜授業の目的および概要＞
本授業では、中学校家庭科の指導案作成方法や教材開発の方法について学び、模擬授業を行う。授業観察、授業評価、授業後の意見交換も併せて行い、実践力を培うことを目指す。
＜到達目標＞
１．中学校家庭科学習指導案（１時間）を作成できる。<BR>２．１時間の模擬授業ができる。<BR>３．模擬授業の観察、授業評価、意見交換ができる。
＜授業の方法＞
模擬授業を行うための活動を中心とする。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  40  % 模擬授業のための学習指導案を課題とする。模擬授業観察時の授業評価表も併せて評価する。  2 受講態度  30  % 3/4以上の出席が単位取得の条件となる。全授業出席の場合30点とする。  3 発表／表現等  30  % 模擬授業の態度、授業後の意見交換での発言を評価する。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
模擬授業の体験が、中学校での授業実践に生かされることを期待しています。
＜テキスト＞
佐藤文子・川上雅子　共著, 家庭科教育法　改訂版, 高陵社書店, ISBN:978-4-7711-0980-3, (価格2000円) 文部科学省, 中学校学習指導要領解説　技術・家庭編, 教育図書, ISBN:978-4-87730-234-4, (80円)
＜参考書＞
鶴田敦子・伊藤葉子編著, 授業力UP　家庭科の授業, 日本標準, ISBN:978-4-8208-0416-1, (価格2100円) 実教出版編修部, 資料　アクティブ家庭科　改訂版　2011, 実教出版株式会社, ISBN:978-4-407-31899-9, (価格730円)
＜授業計画の概要＞
第1回　 オリエンテーション<BR>第2回　 中学校家庭科学習指導案の作成（題材設定、題材設定の理由）<BR>第3回　 中学校家庭科学習指導案の作成（題材の目標、題材の指導計画）<BR>第4回　 中学校家庭科学習指導案の作成（本時の目標）<BR>第5回　 中学校家庭科学習指導案の作成（本時の学習内容）<BR>第6回　 中学校家庭科学習指導案の作成（まとめ）<BR>第7回　　　模擬授業、授業観察、授業評価、意見交換１<BR>第8回　　　模擬授業、授業観察、授業評価、意見交換２<BR>第9回　　　模擬授業、授業観察、授業評価、意見交換３<BR>第10回　　　模擬授業、授業観察、授業評価、意見交換４<BR>第11回　　　模擬授業、授業観察、授業評価、意見交換５<BR>第12回　　　模擬授業、授業観察、授業評価、意見交換６<BR>第13回　　　模擬授業、授業観察、授業評価、意見交換７<BR>第14回　　　模擬授業、授業観察、授業評価の総合的まとめ<BR>第15回　　 総括評価・まとめ