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授業科目名
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思考の整理術
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| 分類・系統 |   |
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時間割番号
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063254
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担当教員名
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栗田 真司／竹端 寛／八代 一浩／関野 陽一／中山 友江
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開講学期・曜日・時限
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集中・(未登録)・(未登録)
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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大学コンソーシアムやまなしの単位互換コーディネート科目のため、県内の大学に在籍する１、２、３、４年生及び一般。定員36名。
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＜授業の目的および概要＞
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断片的な情報を整理・統合して、知的生産性を向上させたり、問題解決の糸口を探る思考の整理方法につ いて学ぶ。具体的な情報整理の方法として、書籍や雑誌、新聞記事、インターネットや携帯端末情報をどのように整理し読み解くのかを体験し、考察する。<BR>開講場所は、新県立図書館「かいぶらり」の予定である。<BR>授業は、テーマ別に5名の教員が各3回の講義を担当する。<BR>大学コンソーシアムやまなしの平成24年度単位互換コーディネート科目である。
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| No | 重要度 | 目標 | 詳細 |
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| 1 | ◎ | 知識と視野 | ･ KJ法、マインドマップなどの個人による思考整理法を習得する。
･ ワークショップ手法などの集団発想法、集団思考法を習得する。
･ 書籍や雑誌、新聞記事、インターネットや携帯端末情報の特性と整理、活用方法を習得し考察する。 |
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＜授業の方法＞
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講義と個別やグループによる演習。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート | 20 % | 課題解決力。発想力。コーディネート能力。 | | 2 | 受講態度 | 40 % | コミュニケーション能力。傾聴力。 | | 3 | 発表／表現等 | 40 % | プレゼンテーション能力 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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(未登録)
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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11月17日（土）10:30〜16:15(休憩、昼食休憩含む)<BR>八代 一浩<BR>第1回 知の技法（１）考えを整理するということ<BR>第2回 知の技法（２）発想をするための方法<BR>第3回 知の技法（３）まとめるための方法<BR><BR>11月24日（土）10:30〜16:15<BR>栗田 真司<BR>第4回 集団思考の基礎技法<BR>第5回 相互援助と集団の意思決定過程<BR>第6回 グループによるプログラム活動<BR><BR>12月1日（土）10:30〜16:15<BR>関野 陽一<BR>第7回 図書館活用による課題解決（１）<BR>第8回 図書館活用による課題解決（２）<BR>第9回 図書館活用による課題解決（３）<BR><BR>12月8日（土） 10:30〜16:15<BR>中山 友江<BR>第10回 新聞を知る<BR>第11回 新聞スクラップによるグループディスカッ ションとプレゼンテーション<BR>第12回 ライフステージと新聞<BR><BR>12月15日（土） 10:30〜16:15<BR>竹端 寛<BR>第13回 ウェブや携帯を活用した知的生産術（１）<BR>第14回 ウェブや携帯を活用した知的生産術（２）<BR>第15回 ウェブや携帯を活用した知的生産術（３）
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