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授業科目名
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中国語中級II（コミュニケーション）
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時間割番号
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062324C
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担当教員名
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蒋 秋菊
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開講学期・曜日・時限
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後期・火・I
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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中国語初級I及び中国語初級IIを修得した学生
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＜授業の目的および概要＞
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中国語の言葉の意味を理解し、習った文法を応用して、簡単な会話が出来るようになること。
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| No | 重要度 | 目標 | 詳細 |
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| 1 | | 知識と視野 | 中国の習慣や中国人の考え方を知る。異文化を理解し、視野を広げる | | 2 | ◎ | 能力と技能 | 初歩の会話をこなせるようになって、簡単なコミュニケーション能力を身に付ける。 |
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＜授業の方法＞
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コミュニケーション能力を身に付けるように、日ごろの授業では演習の方法で進めていく。ポイントの整理をした後、ペアやグループで会話する。二週に一課くらいのペースで進めていくので、十分に時間をかけて徹底的に実践する。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 試験：期末期 | 50 % | 到達目標の確認 | | 2 | 小テスト／レポート | 30 % | 段階的に学習内容のチェック | | 3 | 受講態度 | 20 % | 授業中随時チェックする |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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コミュニケーションの授業の性格上、積極的に取りくむことが大事です。<BR><BR>授業中練習するために、できるだけ二人並んで座ってもらうことがあります。嫌がらず、積極的に協力してもらいたいです。皆さんが主役です。先生が手助けをするので、どんどん参加するようにしてください。<BR><BR>中国語を話すのが好きな皆さんをお待ちしています。
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＜テキスト＞
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- 佐藤 晴彦, 中級テキスト 天天向上, 白帝社, ISBN:978-4-89174-831-9
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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第1回 ガイダンス<BR><BR>第2回 第1課の学習<BR><BR>第3回 第1課の練習<BR><BR>第4回 第2課の学習<BR><BR>第5回 第2課の練習<BR><BR>第6回 第3課の学習<BR><BR>第7回 第3回の練習<BR><BR>第8回 第4課の学習<BR><BR>第9回 第4課の練習<BR><BR>第10回 第5課の学習<BR><BR>第11回 第5課の練習<BR><BR>第12回 第6課の学習<BR><BR>第13回 第6課の練習<BR><BR>第14回 総復習<BR><BR>第15回 総括評価<BR><BR><BR><BR>註 進捗状況によって、進度に変更があるかもしれません。
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| ＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞ |
| 《機械システム工学科機械デザインコース》 | (A)【機械工学の意義】
幸福・福祉の意義，自然と社会との係わりが理解でき，これらに及ぼす機械工学の影響が理解できる能力を身につける． | ○ | | 《コンピュータ・メディア工学科 コンピュータサイエンスコース》 | | (A)情報処理技術者としての自らの活動が自然や社会，人に与える影響を理解し，問題解決にあたることができる知識と技術，およびコミュニケーションスキルを習得する | ◎ | | 《コンピュータ・メディア工学科 情報メディアコース》 | | (C) 科学技術が社会や自然に及ぼす影響や効果までを考慮できる多面的な地球的視野を会得し、国際的なコミュニケーションを可能とする基礎能力を修得する。 | ◎ | | 《土木環境工学科》 | A.技術者の責務の自覚
土木環境技術が人間社会や自然環境の変化に及ぼす効果・影響を理解し、自然と調和した人類の持続的発展のために土木環境技術者が果たすべき責務を自覚する。 | ○ |
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