授業科目名	総合英語
時間割番号	062021I
担当教員名	滝口　晴生
開講学期・曜日・時限	前期・金・III	単位数	2
＜対象学生＞
英語IA・IBを履修した学生
＜授業の目的および概要＞
文法や語彙の基礎能力をもとに、英語を使用する多用な場面に対応できる英語力（聞く・読む・話す・書く力）を総合的に育成する。ある程度の長さの英文について概要や細部を理解したり内容を要約したりする能力、そして、日常的なトピックに関して自分の考えを簡単な英語で表現する能力を養成する。
＜到達目標＞  到達目標とは
No 重要度 目標 詳細 1 ◎ 能力と技能 基本的文法、語彙を確認し正しく使える
＜授業の方法＞
教科書は、文法の基礎事項をもういちど学習できるようになっているので、その練習をあらかじめやっておき、1頁分の英語を読み、文法と同時に、語彙を習得する。さらに簡単なリスニングの練習など総合的練習を教科書に基づいて行う。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  25  % 文法を正しく理解しているか、語彙を覚えている  2 試験：中間期  25  % 文法を正しく理解しているか、語彙を覚えている  3 小テスト／レポート  30  % 予習として、文法練習問題を行っているか  4 受講態度  20  % 質問などの積極的な授業参加
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
文法練習問題は、授業の前に予習でできるようにするので、かならずすませておくこと。
＜テキスト＞
N. Kitayama, M. Yamanaka, and K. Fukui, English Makeover リーディングのための英文法演習, 成美堂
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
1 Introduction <BR>2 Unit 1 文型１ How old is old?<BR>3 Unit 2 文型２ The Ghan<BR>4 Unit 3 名詞 Love letters in the sand<BR>5 Unit 4 冠詞 Put in the "pygg"<BR>6 Units 5-6 代名詞 My Memories in Hawaii<BR>7 Review the units and Mid-term examination <BR>8 Unit 7 未来形 Plug in and drive<BR>9 Unit 8 進行形 Life is always changing<BR>10 Unit 9 完了形 Microwaves in the air<BR>11 Units 10-11 助動詞 Every house must have one<BR>12 Unit 12 態 You'd better thank a farmer<BR>13 Unit 14 不定詞 Surfing, an elective<BR>14 Review the units and the Terminal examination <BR>15 Review the terminal examination and some more advice
＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞
《機械システム工学科機械デザインコース》 (A)【機械工学の意義】 幸福・福祉の意義，自然と社会との係わりが理解でき，これらに及ぼす機械工学の影響が理解できる能力を身につける． ○ 《コンピュータ・メディア工学科 情報メディアコース》 (C) 科学技術が社会や自然に及ぼす影響や効果までを考慮できる多面的な地球的視野を会得し、国際的なコミュニケーションを可能とする基礎能力を修得する。 ◎ 《土木環境工学科》 A.技術者の責務の自覚 　土木環境技術が人間社会や自然環境の変化に及ぼす効果・影響を理解し、自然と調和した人類の持続的発展のために土木環境技術者が果たすべき責務を自覚する。 ○