授業科目名
英語ＡI
時間割番号
062014 F
担当教員名
長坂 香織
開講学期・曜日・時限
前期・水・I
単位数
2
＜対象学生＞
工(土応)・看・生
＜授業の目的および概要＞
リスニング、リーディングおよび基本的な文法事項を中心に学習し、総合的な運用力を身につける。
No 重要度 目標 詳細 1 知識と視野 文法事項と音声英語の特性に関する基本的な知識を学ぶ。 2 ◎ 能力と技能 基本的な知識を利用して、リーディング、リスニングなどをおこなえる運用力を身につける。
＜授業の方法＞
演習を中心とした授業を行う。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期 25 % 知識の定着とその運用力を問う 2 試験：中間期 25 % 知識の定着とその運用力を問う 3 小テスト／レポート 30 % 語学は日々の積み重ねが重要なので家庭学習を重視します。 4 受講態度 20 % 演習形式の授業なので、授業に積極的に参加することを重視します。また、出席重視で、出席2／3以上が期末試験の受験資格となります。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
課題や配布物などをファイリングするための、A4の2穴ファイルを必ず購入して持参して下さい。英語の学習には近道はありません。すでに中高の6年間で英語力の差がついているかもしれませんが、自分のペースで取り組んで下さい。努力を惜しまないようにしましょう。
＜テキスト＞
ＪＡＣＥＴリスニング研究会, Power-Up English ＜Ｂａｓｉｃ＞総合英語パワーアップ〈基礎編〉リスニングからリーディングへ, 南雲堂, ISBN:4-523-17686-2
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
第 1回 オリエンテーション Unit 5<BR>第 2回 Units 1&2<BR>第 3回 Units 3&4<BR>第 4回 Units 6&7<BR>第 5回 Unit 8&18<BR>第 6回 Review <BR>第 7回 中間評価：まとめ<BR>第 8回 Units 9&10<BR>第 9回 Units 11&14<BR>第10回 Units 12&13<BR>第11回 Units 15&19<BR>第12回 Units 16&17<BR>第13回 Unit 20<BR>第14回Review<BR>第15回 評価：総括とまとめ
＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞ 《土木環境工学科》 A.技術者の責務の自覚 ○ J.理論的な表現・伝達能力 ○
