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授業科目名
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担当教員
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応用化学基礎ゼミ
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全教員
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時間割番号
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単位数
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コース
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履修年次
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期別
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曜日
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時限
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060650 | 2 | AC・AA過年度生 | 1 | 前期 | 火 | III | ||||||||||||||||
[概要] | ||||||||||||||||||||||
応用化学科に入学した学生諸君が、大学における勉学の意義を理解し、学習の効果的な進め方を身につけ、充実した学生生活を過ごすための基礎を築くことを目標とする。大学生活と応用化学科のガイダンス、新入生相互及び教員との交流会、研究室の研究紹介、研究室見学、ものづくり体験、実験体験などから構成されている。 | ||||||||||||||||||||||
[具体的な達成目標] | ||||||||||||||||||||||
応用化学科おける学習や研究を体験し、大学生活や研究について少しでも理解できるようにする。 | ||||||||||||||||||||||
[必要知識・準備] | ||||||||||||||||||||||
大学での勉学と生活に対する積極的な姿勢が大事である。 | ||||||||||||||||||||||
[評価方法・評価基準] | ||||||||||||||||||||||
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[教科書] | ||||||||||||||||||||||
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[参考書] | ||||||||||||||||||||||
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[講義項目] | ||||||||||||||||||||||
1.ガイダンス 大学教育に関するガイダンス、応用化学科の紹介、学生生活のあり方、入門ゼミの実施予定など。<BR>2.交流・研修会 新入生相互及び教員との交流を図り、大学での勉学や生活等に関する意見交換を行う。<BR>3.小グループに分かれて応用化学科、クリーンエネルギー研究センターおよびクリスタル科学研究センターの各研究室を見学する。<BR>4.小グループに分かれて、ものづくりセンターや研究室で簡単な実験を体験する。<BR>5.体験した実験をまとめ、プレゼンテーションを行う。<BR><BR> 交流・研修会、研究室見学・実験体験、将来指導は、曜日・時限・場所の変更があるので注意すること。 | ||||||||||||||||||||||
[教育方法] | ||||||||||||||||||||||
教員および研究室の学生と交流し、大学での授業や生活に早く馴染めるようにするために、小グループでの研究室の見学や簡単な実験を行う。 | ||||||||||||||||||||||
[JABEEプログラムの学習・教育目標との対応] | ||||||||||||||||||||||
(未登録) | ||||||||||||||||||||||
[その他] | ||||||||||||||||||||||
特になし |