|
授業科目名
|
||||||||||||||||||||||||||
|
社会医学
|
||||||||||||||||||||||||||
|
担当教員
|
||||||||||||||||||||||||||
|
山縣 然太朗
|
||||||||||||||||||||||||||
|
時間割番号
|
単位数
|
履修年次
|
期別
|
|||||||||||||||||||||||
| M004183 | 2 | 3 | 前期 | |||||||||||||||||||||||
| ［学習目標］ | ||||||||||||||||||||||||||
| （１）一般目標（ＧＩＯ）<BR>医師として公衆衛生の場で対応できる思考力の涵養と態度、すなわち、Public Health Minedを身につけ、<BR>実践できる。 | ||||||||||||||||||||||||||
| ［授業計画］ | ||||||||||||||||||||||||||
（２）行動目標（ＳＢＯｓ）<BR>１）公衆衛生に関する知識を習得する。<BR>公衆衛生学分野の対人保健サービスに関する事項を、予防医学の視点から、すなわち、疾病にかからないための健康増進（一次予防）、早期発見早期治療（二次予防）、<BR>さらに、疾患を持つものの機能回復、社会復帰（三次予防）の視点から保健・医療・福祉を総合的に学ぶ。<BR>具体的な項目は下記のとおりであり、到達目妙は評価のところに示した。<BR>公衆衛生学の歴史と業績、新しい保健学、地域医療学、保健統計の主要指標、衛生行政 健康増進、母子保健、学校保健、老人保健、精神保健、産業保健、感染症、国際保健、<BR>エイズ、難病、医療対策、医療費、医療保障、保健関連法規、介護保険、Evidece-based Medicine<BR>２）公衆衛生に必要な技能を修得する。<BR>EBM（Evidence-based Medicine）に対応できる資料収集および判断能力の育成とともに、論理的思考能力、表現能力などのデベート能力の向上を図ることを目的に討論会を<BR>実施する。<BR>１グループ4人で進行班、賛成班、反対班が一つのテーマについて担当する。<BR>各討論終了後にデベートの勝敗および各自のテーマに対する意見をレポートする。 |
||||||||||||||||||||||||||
| ［到達目標］ | ||||||||||||||||||||||||||
| 1.健康、障害と疾病の概念を説明できる。<BR>2.日本の衛生行政の組織について述べることができる。<BR>3.医師法と医療法を概説できる。<BR>4.医療関連法規に定められた医師の義務を列挙できる。<BR>5.人口静態統計と人口動態統計を説明できる。<BR>6.健康危機管理について説明できる。<BR>7.地域保健法について基本的な考え方を述べることができる。<BR>8.地域保健(母子保健、老人保健、精神保健、学校保健)を概説できる。<BR>9.産業保健を概説できる。<BR>10.公害について、具体例を挙げて概説できる。<BR>11.社会構造(家族、コミュニティ、地域杜会、国際化)と健康･疾病との関係を概説できる。<BR>12.地域医療の機能と体制(地域保健医療計画、救急医療、災害医療、へき地医療、<BR>在宅ターミナル)を説明できる。<BR>13.保健所と市町村の業務についてその役割分担を中心に列挙できる。<BR>14.世界保健機構の活動の支柱となっているプライマリーヘルスケアを簡潔に説明できる。<BR>15.プライマリーヘルスケアを担う医師に求められる役割とはなにか説明できる。<BR>16.母子保健の水準を示す指標で重要なものを8つ示し、そのうち2つについて最近の動向を概説できる。<BR>17.学校医の役割について述べることができる。<BR>18.日本人の死因の推移について説明できる。<BR>19.がんの統計について最近の動向を概説できる。<BR>20.生活習慣病の概念を説明し、この名称の導入の意義を述べることができる。<BR>21.疾病の定義、分類と国際疾病分類(ICD)を説明できる。<BR>22.疾病･有病･障害統計、年齢調整率と標準化死亡比SMRを説明できる。<BR>23.疫学の概念と疫学の諸指標について説明できる。<BR>24.予防医学(一、二、三次予防)を概説できる。<BR>25.生活習慣に関連した疾病を列挙できる。<BR>26.生活習慣と肥満･高脂血症･動脈硬化の関係を説明できる。<BR>27.生活習慣と糖尿病の関係を説明できる。<BR>28.生活習慣と高血圧の関係を説明できる。<BR>29.生活習慣とがんの関係を説明できる。<BR>30.喫煙と疾病の関係と禁煙指導を説明できる。<BR>31.日本における社会保障制度を説明できる。<BR>32.高齢者福祉と高齢者医療の特徴を説明できる。<BR>33.老人保健法の保健事業を列挙し、簡潔に説明できる。<BR>34.老人保健施設について、他の老人施設との比較で、説明できる。<BR>35.任意入院、措置入院、医療保護入院をそれぞれ簡潔に説明できる。<BR>36.ノーマライゼイションとはなにか、説明できる。<BR>37.日本におけるHIV感染者、AIDS患者数の年次推移について説明できる。<BR>38.結核緊急事態宣言とはなにか、説明できる。<BR>39.予防接種法について平成6年改正のポイント述べることができる。<BR>40.日本の医療保険、公費医療を説明できる。<BR>41.医療費の収支を将来予想を概説できる。<BR>42.高齢者福祉と高齢者医療の特徴を説明できる。<BR>43.老人医療制度の対象者と費用負担について述べることができる<BR>44.介護保険制度の第1号被保険者、第2号被保険者とはなにか。対象者と受給権者、<BR>保険料負担について述べることができる。<BR>45.なぜ、いま、EBMの重要性が指摘されているのかを説明できる。<BR>46.患者による医療の評価の重要性を説明できる。<BR>47.ヒトゲノム計画は社会とどのような接点をもつか、考えを述べることができる。<BR>48.健康政策立案の方法を概説できる。<BR>49.健康日本２１とはなにか、説明できる。<BR>50.健やか親子21とは何かを説明できる。<BR>51.Population strategyとHigh risk strategyの違いが説明できる。<BR>52.医療の質の評価(質の定義、クリティカル･パス)を説明できる。<BR>53.情報管理の原則(情報公開、プライバシー保護、取り扱い倫理、セキュリティー)を説明できる。<BR>54.医療で扱う診療諸記録の種類を説明できる。<BR>55.診療録の特徴と要件を列挙できる。<BR>56.副作用報告と有害事象報告の意義を説明できる。 | ||||||||||||||||||||||||||
| ［評価方法］ | ||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
| ［教科書］ | ||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
| ［参考書］ | ||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||