授業科目名	国語科教育学特論演習IＢ
時間割番号	542012B
担当教員名	須貝　千里
開講学期・曜日・時限	後期・火・III	単位数	2
＜対象学生＞
大学院全学生
＜授業の目的および概要＞
具体的な作品に即して、主人公主義の読みから語りの領域の読みへ、作品研究と教材研究の徹底演習。文学作品の教材価値を生かす実践力量の向上のために、プロットの読み、ストーリーの読み、語りの領域（機能としての語り）の読みについて実習し、「これからの文学教育の地平」をひらいていきます。対象は小・中・高校の文学教材。
＜到達目標＞
作品研究及び教材研究方法論の習得
＜授業の方法＞
演習と講義（毎回１教材１実践を取り上げます。）
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  50  % 学んだことを活用できたか。  2 平常点／受講態度  20  % 議論に参加したか。  3 発表／表現等  30  % 問題提起性のある発表ができたか。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
文学教材を徹底的に読み直します。<BR>取り上げる作品は必ず読んでから授業に来てください。
＜テキスト＞
開講時に指示する。
＜参考書＞
〈新しい作品論〉へ、〈新しい教材論〉へ　高校小説・評論・古典編　全14巻, 右文書院, ISBN:4842198095 文学の力×教材の力　小学校・中学校編　全10巻, 教育出版, ISBN:4316378902 「これからの文学教育」のゆくえ, 右文書院, ISBN:4842100532 〈対話〉をひらく文学教育, ??, ISBN:4640310056
＜授業計画の概要＞
受講生の希望も聞いて取り上げる教材は決めます。