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授業科目名
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比較教育学特論
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時間割番号
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541011
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担当教員名
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石川 啓二
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開講学期・曜日・時限
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前期・火・VI
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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１年
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＜授業の目的および概要＞
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世界の幾つかの国々を選んで、戦後から最近に至る教育改革の動向を紹介する。特に中国をはじめとするアジア諸国の教育改革に重点をおき、新しい資料をもとに紹介し、何を日本の教育改革の参考にできるかを検討する。
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＜到達目標＞
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特定の国の教育について、深い理解を得ることを目標とする。
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＜授業の方法＞
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主に講義及び文献講読形式で行う。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | その他 | 100 % | 出席+レポート |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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特になし
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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講義及び文献講読、討論<BR><BR>１ 授業内容の説明<BR>２ 世界の教育改革の潮流と日本の教育改革の関連（初等教育）<BR>３ 世界の教育改革の潮流と日本の教育改革の関連（中等教育）<BR>４ ヨーロッパの教育改革――イギリス、サッチャー改革以降の新自由主義<BR>５ ヨーロッパの教育改革――ドイツ、シュタイナー学校の試み<BR>６ ヨーロッパの教育改革――フランス、フレネスクールの試み<BR>７ アメリカの教育改革――ブッシュ政権以降の学力向上策を中心に<BR>８ 中国の教育改革――近代以降の教育改革の流れ<BR>９ 中国の教育改革――中国教育の光の部分（新教育実験）<BR>10 中国の教育改革――中国教育の光の部分（教育のブランド化）<BR>11 中国の教育改革――中国教育の陰の部分（農村貧困地区の教育）<BR>12 中国の教育改革――中国教育の陰の部分（民工子女教育）<BR>13 中国の若者に向き合う日本の子どもたち<BR>14 少子化・グローバル化の流れと人材流動<BR>15 討議とまとめ
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