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授業科目名
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家庭経営学特論演習
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時間割番号
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538602
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担当教員名
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常秋 美作
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開講学期・曜日・時限
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後期・木・II
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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教科教育専攻 家政教育専修 １，２年生
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＜授業の目的および概要＞
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通常、家庭経営体の経済的側面の把握方法は、現金を中心とした単式収支簿記である。しかし、今日の家庭における経済取引は複雑化し、また、生活共同体としての家族意識の変化に伴い、負債を含む財産管理も重要になってきている。本演習では、金銭教育を念頭に、単式簿記と対比しつつ、複式簿記の計算原理や構造を論究する。
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＜到達目標＞
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中学校家庭科では簡単な「小遣い餞帳」が、また、高校家庭一般では複式による「家計簿」の授業ができる能力を養い、金銭教育の教授能力も養う。
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＜授業の方法＞
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演習形式
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート課題 | 50 % | 簿記の基本を理解しているか、否か。 | | 2 | 平常点／受講態度 | 20 % | １回の平常点／出席点を１点以内とする。 | | 3 | 発表／表現等 | 30 % | 理解し易い発表であるか、否か。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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(未登録)
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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１〜 ３ わが国の学校教育における金銭教育の概要<BR> ４〜 ７ 取引例に従った簿記（単式、複式）の演習<BR> ８〜１２ 簿記の教材化<BR>１３〜１５ まとめの発表
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