授業科目名	健康科学特論
時間割番号	536403
担当教員名	福永　　茂
開講学期・曜日・時限	前期・火・III	単位数	2
＜対象学生＞
教育学研究科
＜授業の目的および概要＞
さまざまな健康問題の中で、特に生活習慣病について、その現状と原因を健康科学の立場より論究する。また、健康を保持増進する上での望ましい食習慣・運動習慣・休養習慣などの生活形態についても論究する。これらをふまえ、疾病や障害の危険因子を排除して、より高い健康を目指したライフスタイル確立の必要性を論究する。
＜到達目標＞
1.生活習慣病に対する科学的認識を高める
＜授業の方法＞
課題解決学習を目指しているが、受講生の実力と意欲によっては一斉講義となる。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート課題  80  % 課題レポートを評価する  2 平常点／受講態度  20  % 全授業数の75％の出席を要求する
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
フレッシュな頭脳にて参加するべし。<BR>オフィスアワーは随時
＜テキスト＞
不要
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
１．時代により死因別死亡率は変化している。太平洋戦争後に減少したものと増えたものがあるが、その増減の要因を検討せよ。<BR>　２．生活習慣病と呼ばれる疾病にはさまざまなものがある。思いつく疾病名を挙げ、その発症機序について説明せよ。<BR>　３．アテローム性動脈硬化により引き起こされる生活習慣病について、その発生原因と発生機序について調べよ。<BR>　４．生活習慣病の危険があるかどうかの判断は、なにによってできるのか。<BR>　５．生活習慣病の危険因子排除の可能性について論ぜよ。<BR>　６．生活習慣病は栄養と関係があるのか。<BR>　７．生活習慣病は食生活と関係あるのか。<BR>　８．生活習慣病と食文化との関係。<BR>　９．生活習慣病は身体活動と関係あるのか。<BR>１０．生活習慣病と定期的身体活動習慣との関係。<BR>１１．生活習慣病は休養と関係あるのか。<BR>１２．生活習慣病と休養習慣との関係。<BR>１３．生活習慣病に罹りやすい生活習慣とは。<BR>１４．生活習慣病に罹りにくい生活習慣とは。<BR>１５．ますます健康になる生活習慣とは。