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授業科目名
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健康運動学特論
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担当教員
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高田谷 久美子／福永 茂／加藤 朋之
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時間割番号
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単位数
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履修年次
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期別
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| 413090 B | 2 | 1,2 | 前期 | |||||||||||||||
| ［学習目標］ | ||||||||||||||||||
| 小児から成人，また障害の有無にかかわらず，人間が健康を維持・増進するための効果的な運動教育方法，運動が身体面のみならず心理的面に及ぼす効果，健康教育システム・健康維持・増進のための効果的なスポーツ・運動教育方法の探求・開発について，将来的課題を含めて論述する。 | ||||||||||||||||||
| ［授業計画］ | ||||||||||||||||||
1.身体運動の今日的意義<BR>社会科学的な検討〜身体運動の制度論〜<BR><BR>2.身体運動の社会的必然性<BR>社会科学的な検討〜身体運動と近代性〜<BR><BR>3.身体運動の効果<BR>心理面での効果<BR><BR>4.障害と身体運動<BR>社会科学的な検討〜障害にまつわる社会学〜<BR>運動心理学からの理解<BR><BR>5.小児の発達と身体運動<BR>身体運動と身体認知<BR>環境との関わり<BR><BR>6.身体活動と健康<BR>健康科学からの検討〜運動と栄養と休養と健康〜<BR>健康を支える三本柱の関係を中心に |
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| ［到達目標］ | ||||||||||||||||||
| 1.身体運動の意義を理解する<BR>2.現代社会の中で，なぜ身体運動が必要とされているか理解する<BR>3.運動をすることによる身体的な効果のみではなく，心理的な効果について理解する<BR>4.障害を持つ子どもにとっての運動の意義，教育方法，効果について理解する | ||||||||||||||||||
| ［評価方法］ | ||||||||||||||||||
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| ［教科書］ | ||||||||||||||||||
| (未登録) | ||||||||||||||||||
| ［参考書］ | ||||||||||||||||||
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