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授業科目名
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担当教員
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物理学実験
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山中 淳二／白木 一郎／保坂 桂子／山口 正仁
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時間割番号
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単位数
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コース
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履修年次
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期別
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曜日
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時限
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| 252035 S | 2 | S | 2 | 前期 | 火 | III-IV | ||||||||||||
| ［概要］ | ||||||||||||||||||
| 力学、電磁気学、光学、熱学、原子物理学に関する基本的な実験により、物理現象の観察や物理量の測定を行う。実験事実と対比することによって物理法則の理解を深める。また、各種測定機器の使用法、有効数字や誤差の取り扱い、グラフの書き方、報告書の作成に習熟する。 | ||||||||||||||||||
| ［具体的な達成目標］ | ||||||||||||||||||
| （ア）課された題目の実験を遂行することができる。<BR>（イ）実験の目的や方法を把握することができる。<BR>（ウ）実験データを適切に記録することができる。<BR>（エ）必要に応じてグラフや表を作成することができる。<BR>（オ）実験データを正しく処理（計算など）を行い、結果を導出することができる。<BR>（カ）求めた結果の妥当性を評価（例えば、理科年表の値との比較）できる。<BR>（キ）有効数字、誤差、単位を正確に扱うことができる。<BR>（ク）目的に対応した考察を書くことができる。 | ||||||||||||||||||
| ［必要知識・準備］ | ||||||||||||||||||
| 基礎物理学I、基礎物理学IIを履修終了または履修中程度の予備知識が必要である。各自が行う予定の実験を教科書で予習しておくこと。グラフ用紙、関数電卓（統計計算，回帰計算の機能をもったもの）を用意すること。実験ノートについては初回に指示する。 | ||||||||||||||||||
| ［評価方法・評価基準］ | ||||||||||||||||||
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| ［教科書］ | ||||||||||||||||||
| ［参考書］ | ||||||||||||||||||
| ［講義項目］ | ||||||||||||||||||
| 第 １回目 ガイダンス・共通項目「実験精度と誤差」（講義）<BR>第 ２回目 共通項目「実験精度と誤差」（実習）<BR>第 ３<BR>−１４回目 以下の２４項目のうち、各週１項目で１１項目程度を行う。<BR> ただし、最初の実験は第３回目・第４回目の２週にわたって実施し、<BR> 実験の進め方・レポートの書き方などを併せて指導する。<BR>第１５回目 発表会<BR><BR> １．重力加速度の測定 ２１．オシロスコープの使用法とその応用<BR> ２．ずれ弾性率（剛性率）の測定 ２２．トランジスターの特性<BR> ３．ヤング率の測定 ２３．プランク定数の測定<BR> ４．スプリングバランス ２４．ガイガー計数管による放射線の測定<BR> ５．メルデの実験<BR> ６．クントの実験 <BR> ７．気圧計<BR> ８．液体の粘性<BR> ９．固体の比熱<BR>１０．液体の比熱<BR>１１．線膨張率の測定<BR>１２．熱の仕事当量<BR>１３．レンズの焦点距離の測定<BR>１４．屈折率の測定<BR>１５．回折格子<BR>１６．ニュートン環<BR>１７．空気中および水中における光速度の測定<BR>１８．強磁性体の磁化特性<BR>１９．電気抵抗の温度係数<BR>２０．熱起電カの測定 | ||||||||||||||||||
| ［教育方法］ | ||||||||||||||||||
| はじめの２週で項目「実験精度と誤差」を行う。全員で演習を行い、誤差の概念を体験的に理解する．関数電卓の統計計算機能と回帰計算機能の検証も行う．また、レポートの書き方を身につける．次週からは、予め決められた配当表にしたがって、上記実験項目を行う。実施した実験の報告書を翌週までに提出する。実験の内容は教科書にあるので、事前に予習しておくこと。 | ||||||||||||||||||
| ［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］ | ||||||||||||||||||
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| ［その他］ | ||||||||||||||||||
| (未登録) | ||||||||||||||||||