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授業科目名
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スポーツ健康科学実習IIIＢ（屋内ボールゲーム）
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時間割番号
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172003B
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担当教員名
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古澤 栄一
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開講学期・曜日・時限
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前期・月・III
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単位数
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1
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＜対象学生＞
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保健体育専修 必要学生
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＜授業の目的および概要＞
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球技のうち、バスケットボールの基礎的技術を構成するパス、シュート等の個人技術と、攻撃のフォーメーションや守備のフォーメーション等の集団技術の向上により、指導者としての資質向上を目指す。また、バスケットボールの構造的特徴やゲーム分析を通して、科学的視点からアプローチする態度を養う。
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＜到達目標＞
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◎能力と技能◎<BR> もし、君が初心者であっても自分ひとりでシュートが打てる位置までボールを運び、３回に１回はシュートが入るようになることをねらいとする。<BR> また、今はやりのストリート・バスケットボールを楽しみ、アメリカン・バスケットボールの知識を豊富にし４０分間のゲームをフルにプレーできるようになることもねらいとする。
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＜授業の方法＞
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講義，および実習
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 試験：中間期 | 25 % | 対人化における個人技術の達成度、チーム戦術の理解度を３回程度評価する。 | | 2 | 平常点／受講態度 | 45 % | 本授業は実技を伴う科目であるので、授業への出席回数は重要な評価項目になる。欠席回数１回につき８点づつ減点する。 | | 3 | その他 | 30 % | 積極性を重んじ、個人としての創意工夫、チームにとっての貢献度も評価する。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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イメージを膨らませながらトライしよう。
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＜テキスト＞
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- テキストは指定せず、必要に応じて資料などを配布する。
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＜参考書＞
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- 稲垣安二, 球技の戦術体系序説, 梓出版, ISBN:4900071846
- 稲垣安二, 教科におけるバスケットボールの指導, 世界書院
- 小浜元孝, 勇気, 日本文化出版, ISBN:4890840281
- 田臥勇太, アメリカ留学体験記, 日本文化出版, ISBN:4890840702
- 佐藤久夫, 普通の子たちが日本一になった！, 日本文化出版, ISBN:4890840575
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＜授業計画の概要＞
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１ ガイダンス （バスケットボールの分析） <BR> ２ ボールコントロールとシューテｲングゲーム（シュート・センスを引き出そう）<BR> ３ ３on３ストリート・バスケットボール （ゲーム感覚をつくろう） <BR> ４ ２１(ﾄｳｴﾝﾃｲ･ﾜﾝ) (１on１の強さをつくろう) <BR> ５ ４on４ハーフ・コート・バスケットボール （シュート・タイミングを知ろう）<BR> ６ ５on５フル・コート・バスケットボール （速攻に走ろう） <BR> ７ リバウンド・ゲーム （空間を支配しよう） <BR> ８ リード・ゲーム （イメージ・トレーニング） <BR> ９ パワー・ドリブル （力強さを身につけよう） <BR> 10 ３on３ストリート・バスケットボール （視野を広げよう） <BR> 11 ポンプ・フェイク （自分のタイミングを見つけよう） <BR> 12 フェード・アウｴイ・シュート （頭脳的プレーの習得） <BR> 13 スペーシングの活用 （チーム戦術の理解） <BR> 14 ５on５フル・コート・ゲーム （作戦を練ろう） <BR> 15 ５on５フル・コート・ゲーム （チャレンジ・ゲーム） <BR> ※ 理解度を把握し行動的に行なうため、講義内容を変更することもある.
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