授業科目名	障害児教育学演習
時間割番号	164074 B
担当教員名	広瀬　信雄
開講学期・曜日・時限	前期・水・I	単位数	2
＜対象学生＞
障害児教育コース3年次生
＜授業の目的および概要＞
知的障害児教育を中心に，その他肢体不自由児教育や病弱児教育に関する文献の講読を行い，各自の興味関心を広げる。さらに各自のテーマに従って，基礎的知識と研究方法の理解を拡大する。
＜到達目標＞
上記の事項の完全習得
＜授業の方法＞
演習
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 その他  100  % 「到達目標」にある事項の評価について，初回授業に説明を行う。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
(未登録)
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
各自のテーマに応じ，その都度紹介する。
＜授業計画の概要＞
1. 知的障害児教育の現状<BR>2. 障害児教育の今日的な課題<BR>3. 知的障害児教育研究の方法や倫理(1):論文構成の仕方<BR>4. 知的障害児教育研究の方法や倫理(2):文献研究の方法や基本的なルールやマナー<BR>5. 知的障害児教育研究の方法や倫理(3):各種統計情報の利用とその基本的なルールやマナー<BR>6. 受講生各自による演習テーマの決定と演習方法論の確認(1)<BR>7. 受講生各自による演習テーマの決定と演習方法論の確認(2)<BR>8. 受講生による発表と討議(1)<BR>9. 受講生による発表と討議(2)<BR>10.受講生による発表と討議(3)<BR>11.中間報告(論文)の発表，質疑応答，講評<BR>12.受講生による発表と討議(4)<BR>13.受講生による発表と討議(5)<BR>14.受講生による発表と討議(6)<BR>15.最終報告(論文)の発表，質疑応答，講評