授業科目名	美術教育演習II
時間割番号	163106
担当教員名	菅沼　研一／村松　俊夫
開講学期・曜日・時限	後期・木・V	単位数	2
＜対象学生＞
美術教育専修4年次生
＜授業の目的および概要＞
３年次までの授業、教育実習等の経験からデザイン、工芸教育における教材の可能性を探る。受講生の自発的な教材選びからはじめ、制作を通じ教育現場での授業の組み立てまでを考察する。
＜到達目標＞
美術科教育における工芸・デザイン分野の教材について理解を深める。
＜授業の方法＞
デザイン、工芸の分野を２つに分け、２課題をそれぞれの教官によって行う。課題に関する説明はガイダンス時に行う。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 平常点／受講態度  30  % 授業中の発言など、学習に対する積極的姿勢。  2 発表／表現等  70  % 提出課題の独創性・有用性・完成度等により総合評価。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
課題は毎週進行するので欠席、遅刻をせぬこと。
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
適時紹介する。
＜授業計画の概要＞
1.ガイダンス<BR>2.工芸教育における教材研究と課題（菅沼教員担当）<BR>3.工芸教育に係わる演習　　　　　<BR>4.　　　　　〃<BR>5.　　　　　〃<BR>6.　　　　　〃<BR>7.　　　　　〃<BR>8.まとめ　　　　　<BR>9.デザイン教育における教材研究と課題（村松教員担当）<BR>10.デザイン教育に係わる演習 １.　　　 <BR>11.　　　　 〃　　　　　　　２.<BR>12.　　　　 〃　　　　　　　３.<BR>13.　　　 　〃　　　　　　　４.<BR>14.　　　　 〃　　　　　　　５.<BR>15.まとめ