|
授業科目名
|
合奏法II
|
|
時間割番号
|
162862
|
|
担当教員名
|
小島 千か
|
|
開講学期・曜日・時限
|
前期・木・V
|
単位数
|
1
|
|
＜対象学生＞
|
|
学校教育課程音楽専修学生
|
|
＜授業の目的および概要＞
|
|
リコーダーアンサンブルや合奏を通して、それらの活動で重要となる事柄を体感し、学校教育で役立てることができるようになることを目的とする。
|
|
＜到達目標＞
|
|
リコーダーの演奏技能とアンサンブルの能力を高める。
|
|
＜授業の方法＞
|
|
グループ・レッスンである。前もって配布してある楽譜を、履修者全員が編成の工夫、声部の分担等を考えて練習する。授業においては、演奏技術上の問題点を指摘すると共に、楽曲内容の理解を深めさせる。なによりも合奏の面白さを体験してほしい。
|
|
＜成績評価の方法＞
|
| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
|---|
| 1 | 平常点／受講態度 | 70 % | きちんと練習して、遅刻や欠席をしない。 | | 2 | 発表／表現等 | 30 % | 日頃の成果が、さらに一層よいものにして、発表する。 |
|
|
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
|
|
譜面台等、演奏に必要な道具の準備、セッティングを定刻までにしておくこと。前もって個人、アンサンブルでの練習をしてから授業にのぞむこと。無断での欠席は認めない。適宜、演奏する楽曲を配布する。
|
|
＜テキスト＞
|
|
(未登録)
|
|
＜参考書＞
|
|
(未登録)
|
|
＜授業計画の概要＞
|
|
１．オリエンテーション<BR>２．リコーダー基礎奏法<BR>３．練習曲<BR>４．二重奏<BR>５．二重奏<BR>６．三重奏<BR>７．三重奏<BR>８．四重奏<BR>９．四重奏<BR>10．創作<BR>11. 鑑賞<BR>12. 合奏<BR>13. 合奏<BR>14. 発表<BR>15. 総括
|
