|
授業科目名
|
ドイツ語中級I（コミュニケーション）
|
|
時間割番号
|
062122A
|
|
担当教員名
|
ヴェルトマン．Ｈ.
|
|
開講学期・曜日・時限
|
前期・月・I
|
単位数
|
2
|
|
＜対象学生＞
|
|
医学科２年
|
|
＜授業の目的および概要＞
|
|
ドイツ語の４技能（聞く，話す，読む，書く）について，その基本的な力が発揮できるようトレーニングを行う。特に聞く，話すについて基礎的な能力をつける。
|
|
|
| No | 重要度 | 目標 | 詳細 |
|---|
| 1 | ◎ | 能力と技能 | ある程度のドイツ語運用能力 |
|
|
＜授業の方法＞
|
|
演習。様々な口頭練習やトレーニングを組み合わせる。
|
|
＜成績評価の方法＞
|
| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
|---|
| 1 | 試験：期末期 | 40 % | 理解度 | | 2 | 小テスト／レポート課題 | 20 % | 理解力，理解度 | | 3 | 平常点／受講態度 | 20 % | ３分の２の出席をもって履修したとみなす | | 4 | 発表／表現等 | 20 % | 課題への取り組み，積極性 |
|
|
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
|
|
(未登録)
|
|
＜テキスト＞
|
- Ute Schmidt, 現代ドイツを学ぶための10章, 三修社, ISBN:978-4-384-13087-4
|
|
＜参考書＞
|
|
(未登録)
|
|
＜授業計画の概要＞
|
|
１）聞くトレーニング<BR>２）文法事項の確認<BR>３）話すトレーニング<BR>４）書くトレーニング<BR><BR>のくり返しが柱になります。
|
| ＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞ |
| 《機械システム工学科機械デザインコース》 | (A)【機械工学の意義】
幸福・福祉の意義，自然と社会との係わりが理解でき，これらに及ぼす機械工学の影響が理解できる能力を身につける． | ○ | | 《コンピュータ・メディア工学科 情報メディアコース》 | | (C) 科学技術が社会や自然に及ぼす影響や効果までを考慮できる多面的な地球的視野を会得し、国際的なコミュニケーションを可能とする基礎能力を修得する。 | ◎ |
|
