|
授業科目名
|
||||||||||||||||||
|
基礎助産学２
|
||||||||||||||||||
|
担当教員
|
||||||||||||||||||
|
中込 さと子
|
||||||||||||||||||
|
時間割番号
|
単位数
|
履修年次
|
期別
|
|||||||||||||||
| H007023 | 2 | 3 | 前期 | |||||||||||||||
| ［学習目標］ | ||||||||||||||||||
| GIO<BR>リプロダクティブヘルス／ライツについて理解を深め、助産師としてのプライマリーヘルスケアに関与するための知識、技術、態度を学習する。<BR><BR>SBO<BR>A．知識<BR> リプロダクティブヘルス／ライツとプライマリーヘルスケアの概念を説明できる。<BR> 女性に特化した健康課題について説明できる。<BR> リプロダクティブヘルス／ライツに対する助産師の役割を説明できる。<BR> リプロダクティブヘルス／ライツを守るためのShared Decision Makingを説明できる。<BR>B．技術<BR> リプロダクティブヘルス／ライツを守るためのセルフケア能力を高める助産ケアを実践できる。<BR>C.態度<BR> 助産師としての性に対する倫理的配慮、人間関係技能を向上させる。 | ||||||||||||||||||
| ［授業計画］ | ||||||||||||||||||
日程 時間 担当 授業内容<BR><BR>5月19日＜水＞3限 中込 Safe Motherhoodの取り組み <BR>5月19日＜水＞4限 小室 性感染症と胎児管理、子宮頸がん、不妊<BR>5月26日＜水＞3限 中込 心理社会学的視座から性感染症をめぐる諸課題を考察する。･･････････レポート(1)<BR>5月26日＜水＞4限 小室 低用量ピルと緊急避妊ピル、人工妊娠中絶 <BR>6月2日＜水＞ 2限 中込 GW<BR>6月2日＜水＞ 3限 中込 社会文化宗教的視座から人々の性行動を考察する･･･････････レポート(2)<BR>6月2日＜水＞ 4限 大木 月経とメンタルヘルス<BR>6月9日＜水＞ 3限 中込 女性のライフコースからみた月経管理を考察する･･････････レポート(3)<BR>6月9日＜水＞ 4限 大木 生殖補助医療<BR>6月16日＜水＞2限 斉藤 思春期のセクシャリティ<BR>6月16日＜水＞3限 斉藤 思春期の心理問題<BR>6月30日＜水＞2限 斉藤 思春期の性教育<BR>6月30日＜水＞3限 斉藤 Domestic Violence<BR>7月5日＜月＞ 1限 宮本 性教育・親が果たす役割<BR>7月5日＜月＞ 2限 宮本 性教育・親への支援<BR>7月28日＜水＞2限 中込 総括･･････････････レポート(4) |
||||||||||||||||||
| ［到達目標］ | ||||||||||||||||||
| 本科目終了時には、リプロダクティブヘルス／ライツに関する視野が広がるでしょう。また人々の健康行動は、帰属する社会の歴史や文化的価値と密接に関連していることを理解することができるでしょう。そして多角的に物事をとらえ、個人の考えや選択を尊重する態度を習得することができるでしょう。 | ||||||||||||||||||
| ［評価方法］ | ||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
| ［教科書］ | ||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
| ［参考書］ | ||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
| [学生による授業評価アンケートに関する記述] | ||||||||||||||||||
| (未登録) | ||||||||||||||||||