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授業科目名
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看護学原論２（看護過程の展開）
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担当教員
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佐藤 一美
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時間割番号
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単位数
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履修年次
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期別
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| H003172 | 1 | 2 | 前期 | |||||||||||||||||||||||
| ［学習目標］ | ||||||||||||||||||||||||||
| 看護実践に必要な看護過程の展開についての理論と実際を理解し，個々の対象者に応用できる問題解決能力，思考能力を身につける。<BR>(1) 科学的根拠に基づいた看護実践の意義について理解する。<BR>(2) 看護過程の諸段階について理解する。<BR>(3) 問題解決に必要なクリティカル･シンキングについて理解する。<BR>(4) 事例を用いて看護過程を展開する。 | ||||||||||||||||||||||||||
| ［授業計画］ | ||||||||||||||||||||||||||
4月13日（火）2限 看護過程とは，看護過程構成要素<BR>4月20日（火）1・2限 看護過程の構成要素<BR>4月27日（火）2限 症状のアセスメント<BR>5月11日（火）2限 同上（GW）<BR>5月18日（火）2限 同上（GW）<BR>5月25日（火）1・2限 同上 発表・まとめ<BR>6月 1日（火）2限 事例に基づく看護過程の展開<BR>6月 8日（火）2限 同上<BR>6月15日（火）2限 同上<BR>6月22日（火）2限 同上<BR>7月 6日（火）2限 看護過程と看護診断，クリティカルシンキング<BR>7月13日（火）2限 同上<BR>7月20日（火）2限 総括：評価・まとめ |
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| ［到達目標］ | ||||||||||||||||||||||||||
| 看護実践するために必要な看護過程を理解できる。また，科学的根拠に基づいた看護実践の必要性をふまえ，個々の対象者に応用できる問題解決能力や思考能力を身につける。 | ||||||||||||||||||||||||||
| ［評価方法］ | ||||||||||||||||||||||||||
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| ［教科書］ | ||||||||||||||||||||||||||
| (未登録) | ||||||||||||||||||||||||||
| ［参考書］ | ||||||||||||||||||||||||||
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| [学生による授業評価アンケートに関する記述] | ||||||||||||||||||||||||||
| (未登録) | ||||||||||||||||||||||||||