授業科目名				担当教員
技術者倫理				森　健一／一宮　浩一／藤森　篤
時間割番号	単位数	コース	履修年次	期別	曜日	時限
261232	2	D	3	後期	金	I
［概要］
科学技術の進歩を人間社会の適正な発展に結びつける役割を担う技術者には高い倫理観が求められるが、これまでの歴史上、倫理観の欠如で各種の問題が発生し、今後もその恐れがある。これからの技術者はさらに発展する科学技術に携わるに当たり、一層充実した倫理的自律性が求められる。これらの要求を満たすべく技術者倫理の必要性及びあり方を理解し、倫理問題を解決する方法を学習し能力を養成する
［具体的な達成目標］
・技術者としての自己の社会的責任を認識し、それに基づき実際にどう行動すべきかを自ら考えることができるようにする。<BR>・社会との交流によって、社会から要請を汲み取り、それを技術的営為の向上につなげることが出来るようにする。<BR>・また、非技術者と交流し必要な情報を交換し、一方非技術者の倫理的関心を喚起し、意識改革を推進できるようにする。そのために、つぎの各項を学習し体得する。<BR>（１）技術者倫理の意義を理解する<BR>（２）技術者が倫理的に適切な役割を果すために必要な原則、義務などを理解する<BR>（３）技術者の倫理的に適切なあり方を理解する<BR>（４）科学技術の各分野の倫理的課題に対する技術者の役割を認識できること
［必要知識・準備］
この科目に先行して，幸福・福祉概論が開講されています．<BR>技術者の不手際や技術の悪用などで発生した社会現象に関心を持ち、各自なりの意見や見方を持つことが大切です．
［評価方法・評価基準］
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  35  % 技術者倫理全般に関する重要項目の習得度  2 小テスト／レポート課題  30  % 事例等について適切でオリジナリティーのある判断が出来ているか。社会現象などと技術者の役割の関連についての理解  3 平常点／受講態度  35  % 毎回の出席状況と講義内容についての理解度
［教科書］
［参考書］
杉本泰治・高城重厚, 技術者の倫理　入門, 丸善, ISBN:4621075640 加藤尚武, 技術と人間の倫理, 　ＮＨＫ出版, ISBN:4140840234
［講義項目］
各回の講義項目<BR>　　１，２：　法と倫理<BR>　　３，４：　技術者のあり方<BR>　　５　　：　専門職としての技術者<BR>　　６、７：　技術の問題点<BR>　　８　　：　科学技術の規制<BR>　　９　　：　失敗学<BR>　　１０　：　事例研究<BR>　　１１　：　事例集<BR>　　１２　：　CSR<BR>　　１３　：　資源と環境への配慮<BR>　　１４　：　２１世紀の技術者の役割
［教育方法］
・講義ではプロジェクターを使って説明。適宜資料を配布し理解を深める。<BR>　・講義の中で簡単な演習問題を解かせて問題解決の体験と、能力の向上を図る<BR>　・期中で宿題を課し、内容の習得度を評価する。
［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］
《機械システム工学科機械デザインコース》 (A)【機械工学の意義】 幸福・福祉の意義，自然と社会との係わりが理解でき，これらに及ぼす機械工学の影響が理解できる能力を身につける． ◎ (F)【機械工学と環境】 ゼロエミッション社会の意義を理解し，物質循環や環境保全に配慮したデザインやものづくりが行える能力を身につける． ◎
［その他］
JABEE学習・教育目標<BR>基準１−（１）−（ｂ）<BR>「技術が社会や自然に及ぼす影響・効果に関する理解力や責任など、技術者として社会に対する責任を自覚する能力（技術者倫理）」> 主体的に対応（◎9<BR>基準１−（１）−（f）<BR>「地球環境、資源の有効利用を学び身近で可能なことを実践する能力」＞付随的に対応(○）<BR>MDコース学習・｣教育目標<BR>・基準（F)「機械工学と環境」>主体的に対応（◎）
[学生による授業評価アンケートに関する記述]
各授業での対応をまとめた資料が，機械システム工学科会議室（Ａ１-143）で閲覧できます．