授業科目名	共生の社会学
時間割番号	182041
担当教員名	三重野　卓
開講学期・曜日・時限	前期・火・IV	単位数	2
＜対象学生＞
(未登録)
＜授業の目的および概要＞
多様化、異質化の社会状況のなかで、まず、人びとの「生活の質」について、「もの」<BR>から「こころ」および「関係性」といった文脈で検討する。このなかで、とりわけ、<BR>「関係性」に着目し、葛藤、協働しながら共生する共生概念を定式化し、人間社会に<BR>おけるさまざまな共生現象について、主に、高齢化、福祉問題との関係で、明らかにす<BR>る。さらに、「生活の質」の数量化、とりわけ、政策評価について検討する。
＜到達目標＞
共生の社会科学的論理について理解できるようになる。<BR>各自、問題意識を深め、具体的な共生現象に興味を持つようになる。
＜授業の方法＞
講義形式によるが、学生とコミュニケーションを図りながら進める。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート課題  80  % 共生現象に関する理解、問題意識を評価する。  2 平常点／受講態度  20  % 平常の取り組み、出席を評価する。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
現代的状況についての想像力、創造力を養って欲しい。
＜テキスト＞
「生活の質」と共生（増補改訂版）, 白桃書房, ISBN:4561911006
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
（１）社会変動と生活問題、（２）成熟化現象から変革へ、（３）「生活の質」の基礎論理、（４）「生活の質」と数量化、（５）政策評価、（６）「生活の質」と共生、など。<BR>授業内容のウェイトは、学生の興味、反応をみながら変更する可能性がある。
[学生による授業評価アンケートに関する記述]
１、学生がより、授業の内容に興味を持つように務める。<BR>２、リアリティに興味を持った学生は、質問に来て欲しい。大いに歓迎する。