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授業科目名
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電気基礎実習
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時間割番号
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163444
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担当教員名
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小川 覚美
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開講学期・曜日・時限
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前期・月・III-1-IV-1
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単位数
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1
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＜対象学生＞
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2年次生
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＜授業の目的および概要＞
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まず、電気を取り扱うために必要な基礎的な実習を行う。次に、講義で修得した電磁気学と電気回路に関する基礎的な知識について、実験・実習を行う。そして、これらの基礎的実験を通し、科学的思考力の養成、原理の理解、測定技術の体得、数量的概念の把握、協力的精神の養成、報告書の作成の練習などを目的とする。
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＜到達目標＞
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（１）電気を取り扱うために必要な基礎的な技術・技能を身に付ける。<BR>（２）電磁気学と電気回路に関する基礎的な知識を理解する。<BR>（３）実験・実習の目的・原理・方法を理解し、得られた結果、結果に対する考察をレポートにまとめることができる。
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＜授業の方法＞
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実験・実習による授業展開とする。本授業は、テーマごとに作成したテキストを配布し、そのテキストに基づいて行う。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート課題 | 80 % | 実験・実習の目的・原理・方法を理解し、得られた結果から考察、まとめがなされているかについて評価する。レポート未提出の場合は、０点とする。 | | 2 | 平常点／受講態度 | 20 % | 実験・実習の内容を把握し、グループ内で自分の役割を担って取り組んでいるかを評価する。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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必ず前もって、実験・実習の内容と手順を予習してくること。授業開始前のできる限り早めの時間に出席し、実習の準備をしておくことが望ましい。特別な理由がない限り欠席はしないこと。レポートは提出期限に遅れないように必ず提出すること。
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＜テキスト＞
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- 配布するテキストを利用する。
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＜参考書＞
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- 必要に応じて紹介する。
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＜授業計画の概要＞
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１．実験・実習のガイダンス、電気に関する安全教育<BR> ２．テスターの使用法<BR> ３．電流計、電圧計の使い方<BR> ４．テスターを用いた電流・電圧測定<BR> ５．Excelを用いたデータ処理<BR> ６．ブリッジ回路<BR> ７．オシロスコープの使用法と波形観測<BR> ８．交流回路(ＲＬＣ回路)の電気特性(1)<BR> ９．交流回路(ＲＬＣ回路)の電気特性(2)<BR>１０．ＲＬＣ回路の過渡現象<BR>１１．直列共振回路<BR>１２．蛍光灯の点灯<BR>１３．変圧器の動作原理<BR>１４．DCモータと制御回路(1)<BR>１５．DCモータと制御回路(2)
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| [学生による授業評価アンケートに関する記述] |
| (未登録) |
