授業科目名	現代教育論
時間割番号	100301
担当教員名	福井　朗子
開講学期・曜日・時限	前期・火・III	単位数	2
＜対象学生＞
テーマに興味のある学生
＜授業の目的および概要＞
国内外で生じる具体的な問題を取り上げながら、「教育」について考える。教育の問題は、社会問題と密接な関わりを持っているため、教育を知ることは社会を知ることにも繋がる。したがって、この授業では、「教育」を通じて社会を多角的に知ることも目的としている。なお、授業内容は、履修者の希望に応じて随時変更する。
＜到達目標＞
教育の在り方について、自分なりの考えを持つことができる。
＜授業の方法＞
講義、ＡＶ資料
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート課題  70  % 授業中の小レポート（３０％）、最終レポート（一定の出席者のみが提出可能、４０%）  2 平常点／受講態度  30  % ３分の２以上の出席が単位取得の不可欠条件
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
皆さんには、現在の教育が抱える問題を自分のこととして引きつけて考え、広い視野から「教育」を考える力を養って欲しいと思っています。<BR>テキストは特に指定しない。参考資料がある場合は、授業内にて提示する。
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
宮寺晃夫, リベラリズムの教育改革, 勁草書房, ISBN:4326298693
＜授業計画の概要＞
イントロダクション<BR>教育と格差<BR>教育と宗教<BR>教育と言語<BR>日本における外国人教育<BR>教育と環境問題　<BR>　などを予定しているが、受講生の希望に応じて内容を構成する予定です。
[学生による授業評価アンケートに関する記述]
(未登録)